动词的各种时态及变化规则动词的各种时态及变化规则动词的各种时态及变化规则动词的各种时态及变化规则一般现在时用法：1。现阶段经常性、习惯性动作；2。目前的状态;3。客观真理。构成：主语是第三人称单数时，作谓语的行为动词要在词尾加-s（-es），其他人称和数用动词原形.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。时间状语:always，usually,often，sometimes,everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays动词的变化规则（1）一般直接在词尾+srunslikes（2）以s,sh,ch,x,o结尾的动词在词尾+esgoespasses（3）以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+esstudy---studiestry—--—tries(4）以元音字母+y结尾的动词，直接在后+sstaysplays二、现在进行时用法：a。表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情.b。表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行.构成：主语+am/is/are+动词的现在分词(即动词—ing形式)否定形式:主语+am/is/are+动词的现在分词一般疑问句:把am/is/are放于句首。时间状语：thesedays,now,atthemoment,look，listen.现在分词的变化规则(1）。一般直接在动词词尾+ingreading（2）.以不发音e结尾的动词要把e去掉+inglive—--living（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再ingrun—-—running注：重读闭音节:辅+元+辅并且元音是单元音（4）。特殊记忆的动词die——-dying死lie--—lying躺tie---tying栓系三、一般过去时用法:过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。构成:主语+动词的过去式.否定形式：若谓语为was\were,或情态动词，则直接在其后加not;若谓语为行为动词，则需要借助did+not，还原动词。一般疑问句：若谓语为was\were,或情态动词,则直接将其提到主语前；若谓语为行为动词,则需要借助did，并将其提到主语前，同时还原动词.时间状语:yesterday，thismorning，thedaybeforeyesterday,in1990,与ago连用的状语，twodaysago。与last连用的时间状语，lastSunday,lastnight。动词的过去式形式（1)一般直接在动词词尾+edwork--—worked(2）以e结尾的动词在词尾+dlikedlived(3）以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加edstop---stopped(4)以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+edstudy—--studied不规则动词过去式：am,is-wasare—weredo-didsee—sawsay-saidgive—gaveget—gotgo—wentcome-camehave-had，eat-atetake-tookrun—ransing-sangput-put,make-maderead-readwrite—wrotedraw-drewdrink-drank,fly-flewride—rodespeak—spokesweep—sweptbuy-boughtswim—swamsit—satbring—-broughtcan—couldcut-cutbecome-becamebegin-beganfeel-feltfind-foundforget-forgothear—heardkeep—keptknow—knewlearn-learnt（learned）leave—leftlet—letlose—lostmeet-metread—readsleep-sleptspeak-spoketake-tookteach—taughttell—toldwrite-wrotewake-wokethink—though不规则动词变化表1.A—--A—-—A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词costcostcost花费cutcutcut割，切hithithit打letletlet让putputput放下readreadread读hurthur