保护校园环境的建议书关于保护校园环境的建议书1如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。1、节约资源减少污染（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的.污染。（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！保护地球，从我做起!地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为、无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。就是保护我们的子孙后代。绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起。我倡议：我们应该努力的学习环保科学知识，主动增强环保意识，这不是一句空话，因为我们的力量足以保护生态平衡，也正是我们的力量坏坏了他它。倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保护每一片绿色，不践踏每一片草坪，不随意采摘任何花草，保护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的欢乐的时候，请除了您的欢声笑语，什么都不留下。保护生命，就像保护人类自己的生命一样，去保护一切生物的生命，使万物与环境和谐相处，我们都是生命，那么就不要随意的捕杀，试想如果人类没有今天的发达的头脑，结果将会是怎样呢?关于保护校园环境的建议书2或许你会想，想在紧张的是发展科技，科技兴旺了之后在去环保也不迟，那你到时间可要后悔了。要是我们现在太过陶醉于反抗大天然的成功，以为我们获得了什么了不得的成就，那我们离灭亡也就不远了。众所周知，人类是以天然情况为生活，连续的物质基础。但是，随着现代产业的发展，天然情况却蒙受到愈来愈严重的粉碎。大气污染，水污染，陆地污染......以至天下上再也找不到一块净土。天气变暖，臭氧层空泛，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭尽，以及大气、水污染等，这是我们当后面临的一连串环球情况问题，面临这些问题，我们该做些什么呢？我是六年级二班的一名学生，在这个俏丽的校园里学习，生活已有三年之久了。清晨，伴随着冉冉升起的向阳，我来到学校；早晨，踏着夕阳的余晖，我与俏丽的校园挥手握别。每天九个小时的校园生活使我和这个满盈活力的校园建立了深厚的感情。或许你会想，想在紧张的是发展科技，科技兴旺了之后在去环保也不迟，那你到时间可要后悔了。要是我们现在太过陶醉于反抗大天然的成功，以为我们获得了什么了不得的成就，那我们离灭亡也就不远了校园里好像一个儿童乐土，更是一些低年级同学们的娱乐土地，下课后，它们在那边跳跳绳、踢毽子，可是在学校门口的谁人中央，我们不难发明，他或多或少还存在一些不尽人意的中央。记得上次，我发明一个低年级的小同学在吃辣片，当他吃到一半是边说：“辣死了，这些不要了，说完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他却往商店门口一扔，在墙上抹了抹沾着辣椒的手指，然后，拂袖而去。地上的食品袋、药盒、塑料袋随处而见，此情此景，我不由自主想起了家乡的那条清亮的小河，是怎样死亡的。为了能让生活在校园的'人和我们这座校园一样俏丽，我想学校提出以下意见：一、在班级里或楼道内贴上保护情况的贴报。二