班主任工作范文之五年级班主任工作计划二一、对过去一期工作的总结分析上个学期，通过我和小孩们的齐心协力的努力，我们如愿以偿地获得了“先进班”的荣誉，这在一定意义上确信了作为班主任的我的班级治理工作。在这里回忆上个学期的班级治理工作，以协助更好地做好这个学期的班级治理工作。1、全面推行“班级自主治理方案”，尝试制度化治理。上个学期之初，在总结分析前一个学期的班级治理工作的根底上，自主拟定“自觉负责，激发潜能，自主治理，共同成长。”的班级自主治理原则，在如此一个原则的指导下，不断通过明确制度、落实制度、强化制度，强化班级自主治理，营建班级整体气氛。2、改良“班级自主治理方案”，试行“班级公务员制度”。上个学期的下半个学期，在总结上半个学期的经历教训的根底上，推行新的班级自主治理方案——“公务员”制度。简化班级治理机制，简化班干部名目，将权利适当集中。同时细化加分减分规则，并落实到每个班干部手上，以此将制度深化人心。进一步明确公务员的职责，同时专门对主要干部进展培训，给予工作指导，并不断在工作实践中给予教育，培养班级治理精英。3、加强学生思想教育，培养学生人格认识。结合语文教学、利用好班会课、浸透国学教育，加强学生思想教育，培养学生人格认识。引导学生明礼修身，树立远大理想，着眼如今努力学习。4、点滴入手，化风为雨，润物无声教育小孩。以“落实常规、鼓舞为主、适当严峻、联络家长、与小孩们交朋友”等为工作方法，抓住点点滴滴，化风为雨，润物无声教育小孩。二、对这个学期工作的统筹计划1、接着推进制度化自主治理。进一步推进上个学期的班级治理制度的改革，以开展的目光完善班级治理制度。并把工作做细、做到位，落实不断改善的制度，并推进制度的进一步的完善。以不断完善的制度促进工作的落实和班风的改良。2、接着提升班级的进取精神。这个学期，加进“友谊”教育，配合班风建立，进一步促进班级的团结，加强班级整体进取心。并在各项竞赛中，提升班级上进心和班级荣誉感。以此促进小孩们的健康心理素养的培养，促进小孩们的健康、全面成长。3、接着营建良好的班级风貌。开学以来，小孩们的表现让我欣喜地看到他们的进步，给我增添了无限决心。小孩们的行为适应在发生着细微的良性变化，表现出更加明白事的信息。我将借着小孩们的进步，接着营建“团结友好、温馨和谐、积极进取”的良好班级风貌。4、特别加强后进生辅导教育。龙生九子九个样，况且来自不同家庭的学生。几个后进生，在班上是难免存在的。他们或为行为适应不好，或为学习成绩不好，事实上他们也是非常可爱的，只是他们更需要我们大家的关心和协助，因而我们会尽量和他们打成一片，给予关心和协助，引导他们进一步加强自决心，各方面都不断进步。5、班级特色的创新提上日程。这个学期，我们预备以“国学”为打破口，以“国学经典”和“太极拳”等为内容，方式多样地开展班级特色文化活动，初步设想有以下活动：（1）、“爱美、爱学习”主题国学经典篇章朗读和背诵竞赛。（2）、“爱美、爱汉字”主题标准书写和特色书法竞赛。（3）、“爱美、爱生活”主题日记写作竞赛。（4）、“爱美、爱体育”主题太极拳竞赛和把戏短绳竞赛。（5）、“爱美、爱本人”主题班级形象代言人评比。通过这些活动，推进班级特色文化建立，促进小孩们健康全面开展。五年2班班主任