描写人物的作文精编.docx
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描写人物的作文描写人物的作文通用15篇在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的描写人物的作文,欢迎大家分享。描写人物的作文1我今年上四年级了,语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。李老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,李老师自我介绍,说她名叫李文娟,以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的`班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求严格。开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一条同学,一条六个学生。前几排老师听同学的,选了几个合适的学生。当选我们这组时,老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,无奈,只好让我们这组的成员自己举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——李老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。描写人物的作文2在小学的五年学习生活中,我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情,克服了许多困难,经受了许多风雨。其中给我印象最深的是李佳峻同学。她是一个乐于助人的好学生。记得有一次,我坐在座位上做作业。做着做着,一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候,李佳峻走了过来,看见我正在冥思苦想,就对我说:“怎么?有题目做不出来了吧?”我说:“是的.,喏,这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时,我对她说:“谢谢!”她说:“不用谢!这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。还有一次,我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找李佳峻帮忙。可是,当时她正生病,是带着病来上学的。这时,她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套,看到她身体不好,就悄悄地离开了。可是,不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳,感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时,我感动地想:“李佳峻,你真好。生了病,还要帮我去借鞋套。”李佳峻,今年九月份你就要上大连去上学了我真舍不得你这个好朋友。现在,我只要看见李佳峻,就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊,李佳峻,你真好!描写人物的作文3今年35岁了,从外表看,根本不像已经35岁的人了,我妈妈带着衣服时髦的墨镜,有着金色的卷发,你们一定以为我妈妈是外国的吧,可是你们猜的不对哦!妈妈很关心我,也很爱我。记得有一天早晨,妈妈让我带着雨伞,并嘱咐说:“今天能下雨。”我一看今天的天气这么好,不可能下雨,所以我就没带雨伞。到了中午放学的.时候,忽然下起了大雨,我很后悔,心里想:要是我当时带着雨伞就好了。正当我着急时,雨中出现了一个人影。“啊!是妈妈!”妈妈急忙走过来,问道:“儿子,淋着了没有?”我说:“没有。”“那咱们赶紧回家吧!”妈妈说。“好!”妈妈赶紧撑开雨伞,一只手把伞举在我的头顶上,一只手扶着我的腰,紧紧地搂着我,把雨伞使劲往我这里靠。回到家我才发现,妈妈全身都淋湿了,见此情景,我心里很感动。妈妈很爱我还有一次,妈妈又去逛街,而我呢,由于逛街会大吵大闹所以我只好在家里睡大头觉!一等就是7点,肚子不时的折磨我,叹个气也都累,只有忍受着肚子的折磨,一边找东西吃了,直到8点,妈妈才回来,我只见妈妈的脸上一排排的泪珠,我脑子一团雾水!我冲了过去问:“妈妈你怎么了啊”只见妈妈迅速就拿起包子说:“饿了吧”现在我才明白妈妈是由于我肚子饿才哭的!我的妈妈,她性格多变,我讨厌情感过于外露的表现,但我想说,有这样的妈妈,我很幸福的,真的真的很幸福。我会一直幸福下去。描写人物的作文4在这人世间中,有父爱、母爱、友情、亲情,但在这些感情中唯独只有母爱是全世界最伟大的,在儿时不是还流行着这样的一首歌吗?世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……每一个人都有着属于自己独一无二的母爱,但每一个人的母爱似乎也都一样,接下来又让我来说一说属于我的母爱是怎样的吧!我的妈妈,长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的似乎已经快要被岁月给磨白了,但是我觉得在我的心里我的妈妈永远是最美的.。因为她一直在微为我操心。有一次,我因为扫地而回家晚了,回到家以后饭已经没有了,而妈妈二话不说