关于读书点亮人生的演讲稿(优质17篇).docx
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关于读书点亮人生的演讲稿(优质17篇)演讲稿是演讲者在特定场合下向听众讲述某一主题的文字稿件。最后,为了演讲稿的成功,我们需要充分准备,并进行充分的演练和反复调整。这些范文中包含了一些精彩的演讲开头和结尾,可以作为参考和借鉴。关于读书点亮人生的演讲稿篇一书,是一种智慧。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书使人明智,读书使人成长。也许有些人不愿意花费时间去读一本好书,那些人失去的,不仅仅是书里的内容,还是指明人生道路的明灯。每当我踏进安静的图书馆,看到一个个抱着书埋头苦读的人,我也情不自禁读起书来。翻过一页页书页,读过一个个字,心中就会有一种充实感。读完一本好书,便想捧起另一本书,投入无边的书海,尽情地畅游。苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”虽然世上的书我们一生也读不完,但我们可以把读书当做一种目标,多读些好书,对我们也是有帮助的。人生苦短,几十年光阴,却是弹指一挥间,书籍能让我们的人生不再枯躁。在幽静的夜晚,欣赏着那柔美的月亮,点亮那盏台灯,捧起一卷书,在床上坐着细细品读,是多么美好啊!让阅读陶醉我们的生活,让读书点亮我们的人生。放飞理想,去看看蓝天白云,去品读美好书籍!关于读书点亮人生的演讲稿篇二夜深了,点亮台灯,从书柜里拿一本书,在漆黑的夜晚挑灯夜读。我时不时开怀大笑,时不时小声抽泣,沉浸在神奇的国度里无法自拔。在这神奇的国度里,我与李白相遇,我喜欢“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友情。我与王昌龄相遇,我钦佩“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”的英雄气概。我与贺知章相遇,我感慨“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的岁月沧桑。在这神奇的国度里,我与孙悟空相逢,一起蹦出五指山,一起三借芭蕉扇,一起在无底洞陷入困境,一起经历九九八十一难。一路坎坷,我喜欢他的爱憎分明,我羡慕他的卓绝才智,我敬佩他的忠诚善良。在这神奇的国度里,我与梁山好汉相逢,鲁智深倾听金家父女对郑屠控诉作文后,怒不可遏拳打郑屠,他爱憎分明。林冲救李小二免吃官司,他救弱济贫。宋江扶人之困,吴用远见卓识,柴进仗义疏财,杨志忠肝义胆。他抑或他们,豪迈、拼搏,在感叹中行侠。在这神奇的国度里,我与保尔相见,在监狱中,保尔经受住拷打,坚强不屈,最终被放了出来。他意志坚强,在头部受了重伤后,战胜了死神。我与冉阿让相见,我跟随着他感受社会的真善美,那颗冰冷的心感受到了久违的温暖。在饱受种种打击后,他被主教感化,重新做人。他乐于助人,他见义勇为,他善良美好,让一切不太美好的事物黯然失色,变成了会发光的金子!放下手里的书,平静一下内心的波澜,故事情节令人无法忘怀。如果可以,我愿意奋不顾身地扑向书的世界。关于读书点亮人生的演讲稿篇三尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我来自旺兴湖畔的小庙中学。今天我演讲的题目是“因为爱,平淡也幸福。”三十多年前,我还是一个懵懂的小男孩,有一次上语文课,老师刚走上讲台,身为班长的我就立即脱口而出“上课”,片刻的沉寂之后,同学们哄堂大笑。我知道自己失口了,羞得两颊发烫,低着头不敢正眼瞅老师。这时老师笑呵呵地说:“大家不要笑,相信孙方远同学以后肯定能够成为一名老师的。”我一阵窃喜,从此,稚拙的心灵里就有了一个秘密。正如歌中唱的“长大后我就成了你。”也许是缘吧,我真的上了师范学校,当了一名教师。从教二十多年来,我辗转多所学校,大都在偏僻的乡村;虽然环境艰苦,收入微薄,但是我无怨无悔,因为我心中有爱。静静的夜晚,我喜欢坐在灯下品读一本好书。从书中,我看到了哲人们智慧的火花,汲取了教育家思想的精华,更悟出了人生的真谛。老子曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”教师就是“善利万物而不争”的水,是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者。作为一名教师,平淡是我的本色,耕耘是我的脚步,无悔是我的追求,燃烧是我的价值。教书育人、授业解惑是我的职业,更是我的事业。众所周知,百年大计,教育为本;教育的成败不仅关系到个人、家庭,也关系到国家、社会。我想,尽管我无法做到惊天动地,但是至少可以为之添砖加瓦。我爱这份事业。我爱这三尺讲台。教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”老师的爱是高尚的爱。她用汗水浇开美丽的心灵之花;老师的爱是无私的家,“吃的是草,挤的是奶和血。”老师的爱是奉献的爱,心甘情愿为人梯。学生消沉颓废时,我给予激发鼓励;学生叛逆任性时,我给予谆谆诱导;学生误入歧途时,我给予宽容呵护……我敞开大爱无疆的胸怀,让她成为学生休憩的港湾。你不是也幸福了吗?春风化雨,润物无声,大爱无痕,二十多年如一日,身为人师的我怀一颗赤诚之心,她告诉我:因为爱,平淡也幸福。我的演讲完了。谢谢!关于读书点亮人生的演讲稿篇四读一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师,可以和亚历山大大帝一起远征,向苏格拉底请教哲学奥秘,与孔子对话