给林老师的一封信给林老师的一封信（精选21篇）在学习、工作、生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编为大家整理的给林老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。给林老师的一封信1尊敬的林老师：您好！林老师，我想对您说，您是我们的好老师，一年级到二年级，我有许多感谢的话要对您说。林老师，在学校里，谢谢您时时关心我、帮助我。记得有一次，你把我送到主持人培训那儿，上课时，培训老师问：“谁来背首儿歌啊？”那时，我没有自信，不敢举手。下课了，您批评我并鼓励我下次要积极举手发言，还对我说：“让你参加这个培训，老师相信你，积极大方才能进步。”就这样，每次，当我泄气，失去自信时，就会想起您的教诲，让我充满了自信。林老师，谢谢您对我付出的耐心。记得上一次，讲故事比赛前，您特意抽出您课余的'时间，给我一遍又一遍的复习，教我重点的地方，个别的动作，第一次背稿时，虽然我有许多错误，但您并没有生气，只是耐心地指点我。比赛结束了，虽然我得了一等奖和台风奖，但我知道这两个奖项是归功于您的耐心和细心。林老师，谢谢您在生活中也像妈妈一样关心我、照顾我。记得在讲故事比赛前，我的声音非常嘶哑，您拿出我的保温杯，并帮我到出了一杯水，跟我说：“这是梨汤，赶紧喝吧。”这时，您的话就像妈妈一样轻声细语。排路队时，您发现我的校服衣领没有穿好，您细心地帮我折好衣领，这时，您的目光也像妈妈一样慈祥。还有一次，在班上，您发现我的红领巾绑的跟别人不一样，您就一边帮我绑红领巾一边说：“您的绑法好像不对哦！”这时，您的动作就像妈妈一样温柔……林老师，我想对您说，您不仅是严厉的老师，还是我慈祥的妈妈，谢谢您的细心、耐心和关心，给予我不断的信心，希望您能永远陪我快乐地成长和学习，长大后，我也要成为像您一样的老师！xxx20xx年xx月xx日给林老师的一封信2亲爱的林老师：您好。最近，我遇到了一件苦恼的事情，希望能得到您的帮助。前不久，我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个“橡皮公司”。原本卖的好好的，可是，在金嘉浩买橡皮的时候，被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我，并对全班说：“以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了！”老师走后，同学们在黑板上给我起了各种各样的外号，而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我，这才让我心里好受一点。我对他们说“谢谢你们的关心。”从这件事开始，我的橡皮卖不出去了，于是，我跟朱老师说“我的这些橡皮都是原价卖出去的，并且能给同学们带来便利，为什么你就不允许呢？”可老师却这样跟我说：“同学们之间是互相学习的.，不是互相交易的。”说完，老师走了。林老师，跟我友好的同学，大部分都跟我疏远了，再加上我那些买来的橡皮卖不出去了，你说这可怎么办呢？祝工作顺利需要得到帮助的邱冠劼xxx20xx年xx月xx日给林老师的一封信3敬爱的林老师：您好！今天，我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。一说到春节、春联，人们自然地想起王安石的一首诗《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。临近春节，大街上卖春联的渐渐多了起来，超市里也挂满了红彤彤的春联。望着这琳琅满目的春联，有楷书、行书、草书等印刷字体，字体无比规整，烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪，好不气派！可终究不是手写的，字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的文化底蕴，少了一种印刷没有的亲情，少了那浓浓的墨香……今年，我学了两年的书法，正毫无用武之地。妈妈想考验下我的书法水平，便擅自作主“帮”我报了春联班。这天，我如约来到书法班，书法班熙熙攘攘，好不热闹！我挑了几幅雕龙刻凤的对联纸，就开始写对联了。我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春：时来万事喜盈门，春至百花香满地。”于是在毛边纸上试写了几遍，然后忐忑不安地抽出红纸，一笔一划地写了起来。先写横批“和祥新春”。我边写边念，哈，四个工工整整的字在我笔下出现了。不错！可我刚拿到外面，就发现写错了——对联应该从右往左写，可我却写反了。唉，都怪我糊涂！只好重写了。这一次，我不敢怠慢。横批、上下联，一个字没错，也没弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。第二次，我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门：爆竹声中接五福，梅花一枝报三春。”为什么说“偷偷”呢？因为我还没学过行书，老师再三交待我要写方方正正的楷书。可是我早就对行书“垂涎三尺”了，那属于行书独有的`行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我！今天趁着写春联班的混乱，老师无暇兼顾我之际，我进行了首次行书作品的尝试。当我好不容易完成这幅“倾心”之作，虽然不是那么完美，却受到老师的大赞，我内心的快乐无以形容！林老师，您觉得这件事有趣吗？祝工作顺利，身体健康！xxx20xx年xx月xx日给林老师的一封信