数学研究性学习报告展示数学研究性学习报告一研究学习小组成员二选题背景、意义大家有疑问的，可以询问和交流3、数学文化培养发展的需要数学帮助我们了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观。数学是人类文化的重要组成部分，它体现数学的文化价值。课题从简单的图形到图案的设计，积极探索了数学知识在生活中的体现，为发展数学文化积极探索新的衔接点。（二）课题研究意义2、给我们一种新的学习方式我们平常的学习方式几乎是：课前预习---课堂听讲----课后练习---错题纠正。我们在这样的模式里被动地接受学习，缺少积极主动去思考，时间长了，形成思维的惰性。通过研究性学习，交给我们探究的学习，在研究中发展自己，培养数学应用的实践能力，提高我们的数学思维能力。3、给我们一次展示的空间我们在学习生活中成长，当我们学会了新的知识，都会迫不及待地想让人知道，想在实践中进行尝试，希望获得别人的肯定与赞赏，从而增强我们的信心，激发我们的创造力，老师要提供一个展示的平台，鼓励我们随时展示自己的才能，促使我们在原有基础上不断提高发展。三研究活动内容四研究过程及成果第二阶段设计作品（2）组员设计的作品展示第三阶段交流学习体会感谢各位领导、专家的光临！设计者：刘桂宾设计者：潘婷设计者：任凤玲