竞赛方案最新精编.docx
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竞赛方案关于竞赛方案合集七篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的竞赛方案7篇,希望能够帮助到大家。竞赛方案篇1为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园特举行一年一度的“”故事比赛。具体方案如下:一、参赛对象全体幼儿。二、活动准备音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。三、赛事时间安排及具体流程1、月26日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务;2、月12日(上午8:30)——初步审核各班“故事”节目;3、月13日——整理“故事”决赛名单、主持稿;3、月19日(上午8:30)——“故事”比赛;4、月31日(上午8:30)——“故事”比赛颁奖;四、比赛评分内容和要求满分10分。[每班不少于2个,必须有一个形式新颖类的节目(歌舞剧、相声、小品、三句半等均可)]1、形式新颖,主题突出。(1分)1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分)2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的.感染力;(2分)3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分)4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位;(1分)5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分)6、师生同台、家长参与的加1分。五、评奖标准1、指导奖年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。2、参赛幼儿参加比赛的幼儿以年级组为单位,分数从高到低排列,选出:一等奖:一名;二等奖:两名;三等奖:三名;优秀奖:两名。竞赛方案篇2为丰富全院学生课余文化生活,倡导“阳光体育”,推进我院广大学生健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建和谐校园,我院将举办趣味体育比赛,具体活动方案如下:一、活动主题:我运动我健康。二、组织机构。1、主办单位:xx职业技术学院科技文化艺术节组委会。2、承办单位:材料工程系、电气电子工程系。三、参赛对象:xx职业技术学院全体学生。四、比赛时间。1、初赛时间:各系根据实际情况自行安排。2、决赛时间:xx月xx日14:00—17:30。3、报名时间:截止到xx月xx日17:00。五、比赛地点:学院操场、篮球场。六、比赛要求。此次比赛采用团队形式,每系一支代表队,每队8人,6男2女,如无特殊情况,不得更换运动员,比赛时需出示学生证方可进行比赛。比赛共设3个环节,由记录员记录各系在每个环节中取得的成绩,然后按成绩的高低分出前八名。第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第六名积5分,第七名积4分,第八名积3分,最后统计各系在3个环节中的总积分。七、比赛项目。(一)趣味球类障碍赛。(第一环节)1、比赛道具。篮球、乒乓球、乒乓球拍、障碍物三个。2、比赛方法。(1)赛前,每支代表队站成一纵列。(2)开赛后,第一名参赛选手首先要运着篮球分别从右边绕过第一个障碍物,从左边绕过第二个障碍物,再从右边绕过第三个障碍物,然后分别站在二分线和三分线投进一球。投篮时间限制为150秒。(3)球进之后运着篮球原样返回到另一方的球框下在90秒内用头将球顶入篮筐,球进之后第二名参赛选手拿着放有乒乓球的球拍按照运篮球的跑法跑进,但返回时,要颠着乒乓球绕障碍物返回至起点,然后下一个参赛者运着篮球出发。两者交叉进行。(4)最后以时间的长短辨别胜负。3、比赛规则。(1)投篮选手一定要将球在指定的位置将球投进篮筐。(2)如果在150秒之内两分球和三分球都没有投进篮筐,则被视为此环节挑战失败,选手可返回,但我们将会在最后的时间里增加十秒,如果只投进其中一球,增加五秒。但不允许直接放弃此环节,否则被是为弃权比赛。(3)如果在90秒之内没能用头将球顶入篮筐也将增加5秒。不允许直接放弃此环节。(4)运乒乓球时,球若落地就要返回起点从新开始,若在返回的途中落地,要从返回的起点从新开始。(5)接力的顺序为一名篮球参赛选手和一名乒乓球参赛选手交叉接力。(二)摸石头过河。(第二环节)1、比赛场地。塑胶田径场跑道,道宽2。44米,比赛距离为30米。2、比赛道具。长30cm,宽15cm,厚2—3cm长方体木块,每赛道3块。3、比赛方法。(1)赛前,运动员在各自的`起跑线后,手持一木块,两脚分别站在起跑线后的两块木板上。(2)开赛后,运动员先将运动员先将手中木块放置在前方适当位置并移动一只脚踩在其上,然后拿起身后空出的木块再放置在身前适当位置,一次反复前进直至终点。(3)以运动员通过终点线捡起终点线内的最后一块木板瞬间,终止计时。(4)用时少者为优胜者。4、比赛规则。(1)比赛过程中,参赛运动员身体的任何部位不得接触地面,否则视为违例。(2)比赛过程中,运动员双脚均需各踩一块木板才能去捡身后的木板,