PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版五年级科学上册期末考试及答案【人教版】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、光强温度就________，光弱温度就________。2、南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做_____，有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做________。3、食物链中能自己制造食物的生物叫_________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫___________。4、日晷是用________来计量时间的。5、除了用种子繁殖外，植物还可以用________、________、________进行营养繁殖。6、太阳能热水器是一种________、________、________的能源，人们正在大力使用太阳能。7、物体越重，摩擦力就________；物体越轻，摩擦力就________。8、水蒸气是无________、无________、________的气体。二、选择题（每小题2分，共20分）1、植物吸收水分主要是靠（）。A．根系B．叶片C．茎干2、用同样的一张纸造一座桥（）。平板桥比拱桥承受力大B．拱桥比平板桥承受力大C．承受力大一样大。3、浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）。A．浮力＜重力B．浮力=重力C．浮力＞重力4、做好太阳能热水器以后，应该（）摆放，才能吸收更多的热量。A．与地面垂直B．与阳光垂直C．与阳光平行5、萤火虫发的光属于（）A．冷光源B．热光源C．强光源6、下列哪种情况能平衡（）。A．B．C．7、增加（）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A．水B．植物C．动物8、如图所示，3种物体在水中状态，属于浮的是（）。A．只有①号B．只有②号C．只有③号D．①号和②号9、两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积()。A．沉的体积大B．沉的体积小C．两物体一样大10、感冒输水时是（）滴注。A．动脉B．静脉C．毛细血管三、判断题（每小题2分，共20分）1、钩码在浓盐水和清水中都是沉的，说明钩码受到的浮力相同。（）2、动物的生活环境，指生活区域内的各种生物。（）3、水遇冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。（）4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）5、一天当中，正午的太阳位置最高，所以物体的影子最长。（）6、铜砝码可以浮在水银上。（）7、大量的开荒种地可以减少土地的侵蚀。（）8、利用光的反射可以做很多事情，但有时候反光也会带来不变和危害。（）9、不能透过放大镜和望远镜直接去看太阳。（）10、皮影戏不是利用光是沿直线传播的原理。（）四、连线题。（共10分）1、把信号与感觉器官连起来。大脑“电话电缆”完成简单的反射动作脊髓“司令部”传递信息神经“联系通道”指挥人类一切感觉活动五、实验探究题。（共16分）1、探究雨水侵蚀土地的实验某个实验小组想做研究雨水侵蚀土地的实验。他们先研究士地上有无植被覆盖对雨水侵蚀的影响。决定做对比实验，先找来了喷水壶，灌了200毫升的水；再在塑料盆底一挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本。如下图：1．选择一组合适的材料来做对比实验，要达到实验目的，他们的选择可以是（）。（填字母）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．乙和丁2．在这个实验中，水壶洒水代表______，如果用喷水壶统一洒300毫升水，可行吗？______3．材料选好了，接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接雨水了。他们应该看到的现象是___________________________________。由此，能得出的结论是：_________________________________。4．土地被侵蚀程度还可能与什么因素有关？请列举他们可能继续会研究的一个问题：___________________________。六、简答题（每小题6分，共18分）1、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？至少写出三条。____________________________________________________________________________________________________________2、怎样才能使生态瓶中的生物生存得更久?____________________________________________________________________________________________________________3、对于北极星的“不动”