活动方案活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动方案篇1为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举办一次助残关爱活动。一、活动宗旨关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。二、活动主题牵起爱心之手同看美丽风景三、活动目的1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。四、活动日程20xx年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。参观xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际大酒店吃自助餐。五、活动机构主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府承办单位：xx市双岗助残队、安徽正能量联盟、xx顺风车队、xx孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者家园、xx阳光爱心社。六、活动方式1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的`将多加配一名志愿者；2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾活动方案篇2活动目标1.学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。2.培养细致观察和较完整表述能力。3.通过视听讲结合的'互动方式，发展连贯表述的能力。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.丰富相关词汇。教学重点、难点教学重点：幼儿规范读音。教学难点：如何正确掌握书写格式，端正坐姿。活动准备1.蓝猫教学动画片教材2.图片和实物活动过程1.针对拟教学的单个拼音，连续播放3次蓝猫教学动画片对应教材。2.由老师引读，幼儿跟读拼音3遍。3.出示图片和实物，引导幼儿联想记忆。4.运用针对性游戏拓展幼儿进行深度记忆和拼读。5.提供拼音描红，课堂上端正坐姿，讲解正确书写格式。活动方案篇3主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”副标题：Step-by-stepHalloweenCarnivalNight小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“TrickorTreat”给你一个不可思议的狂欢夜!每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。活动目的1．使学生了解万圣节的由来和时间。2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3．体验万圣节的欢乐气氛。活动方案时间：万圣节当日1小时30分（20xx年10月31日）预计时间段18:30-20:00形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）活动前准备工作：1.加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！2.布置教室环境3.准备活动物品：1）布置教室的饰品、2）自制巫婆帽一直、3）扫把一只、4）普通卷纸6-8卷、5）长桌两张、6）12个盘子、7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、8）乒乓球4-6个、9）面盆两个、10）杯子两只、11）枣子30个左右、12）海报2-4张、13）音箱设备及话筒一套、14）照相机、摄像机各一个、15）糖果若干、16）小礼品若干。活动内容：1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）；2、自制南瓜灯大比拼；3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；4、活动——不给糖，就捣蛋。活动流程一、热身（15分钟）一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的`起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的