幼儿园学期工作计划幼儿园学期工作计划范文汇编9篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园学期工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园学期工作计划篇1工作要求⒈开展新主题《甜甜蜜蜜》，引导幼儿能从颜色、形状、大小等方面认识糖果，了解糖果种类繁多。与同伴一起愉快歌唱，积极用肢体表现。⒉情绪愉快，开始适应集体生活，感受和同伴、老师共同学习生活的快感。主动问好，乐意做个有礼貌的好宝宝。引导幼儿能将个人物品摆放在相应的位置。⒊每周安全一话：午睡时的安全。晨间活动来园⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿与老师和小朋友相互打招呼，提醒幼儿主动和老师们说“老师早”；和家长说“再见”。⒉区域游戏：组织幼儿进行区域游戏，提醒安静参与活动，引导幼儿知道游戏材料要和同伴一起玩。⒊其它：检查幼儿口袋及书包，及时排除安全隐患。⒋晨谈：自己是什么组？家里有哪些人？你喜欢吃糖果吗？什么糖果？你觉得糖果能多吃吗？等……户外锻炼⒈队列练习：愿意排队有序走到自己的点子上。⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，带领孩子们到户外场地上，听音乐有节奏做动作。分散活动：幼儿选择喜欢的玩具自主地玩，引导幼儿学会在活动中合作分享；结束开始整理玩具，送回原位。重点指导：幼儿自主选择，不争抢；能整理并分类。学习活动语言：甜嘴巴艺美：糖果爸爸健康：咕噜噜科学：超级糖果屋艺音：我是棉花糖庆国庆半日活动户外活动开火车小动物找家红绿灯木头人高人矮人走自由活动有序喝水、盥洗；安静看图书、玩玩具等。创造性游戏周二、三、四、五、六、日开展角色游戏。重点指导：和幼儿讨论娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎样照顾宝宝？周二、三、四、五、六、日开展区域活动：语言区：看图书、听故事；建筑区：好玩的积木、叠叠高、糖果屋；生活区：穿项链、编辫子、晾衣服；益智区：装薯条、小熊拼图；美工区：做糖果、涂色糖果、撕面条户外活动集体游戏：棒棒糖集合令目标：按教师的'口令互相拥抱或手拉手转成圆圈。集体游戏：玩皮球目标：能用多种方式玩球，尝试合作游戏集体游戏：小鸡捉虫目标：听信号向指定方向跑的技能，在跑的过程中不与他人碰撞，体验游戏的快乐。集体游戏：大型玩具目标：能一个跟着一个爬上去再滑下来，不急不挤。集体游戏：爬垫子目标：能比较灵活地爬过垫子，喜欢在垫子上游戏集体游戏：好玩的圈圈目标：尝试圈圈的不同玩法。游戏活动音乐游戏：五官歌智力游戏：糖果屋智力游戏：糖果屋图书室：绘本《跟我一起跳》重点推介：熟悉故事尝试进行简单对话生活室：穿珠子重点推介：尝试穿珠子的正确方法，体验动手操作的乐趣。建构室：幼儿园认识房屋建筑的外形特征，运用几何形组合，堆叠出各种简单的房屋平面造型。智力游戏：跳跳拍拍日常生活⒈和小朋友一起看看糖果的照片，说说他们有什么不同（颜色、形状、大小等）。⒉进行礼仪教育，引导幼儿主动向老师问好。⒊提醒幼儿洗手、喝水的时候要珍惜水，不玩水。家长工作⒈家长和孩子一同收集糖果，让孩子在进行游戏活动时能够自己带来，能将收集的过程画下来，一起分享。⒉鼓励幼儿自己入园，主动和家人道别，愉快进园。⒊培养孩子节约水的意识，不玩水。环境创设⒈鼓励幼儿将收集到的糖纸粘在超级糖果屋里，并用各种糖果纸来装饰班级。⒉拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，让幼儿找到自己并和同伴说说自己在做什么。⒊丰富自然角，引导幼儿观察小动物、发芽的小植物。幼儿园学期工作计划篇2一、指导思想以《指南》《纲要》《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导，以“园本情境课程建设”“江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手，切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县教育行政工作会议精神，以书香校园为特色，以教师为本，不断深化园本课程建设，注重课题研究和园本特色研究，凸显儿童本位，彰显游戏精神，努力以课程游戏化项目建设来引领教师的教科研发展、幼儿园教育教学质量的提升。二、重点工作1．继续做好“十三五”市级教育规划课题《基于绘本的多领域拓展案例研究》研究工作。2．鼓励教师申报个人微型课题研究工作。3．以县“新实验”学校为抓手，创书香校园特色。4．开展“课程游戏化”项目推进活动，以省课程游戏化提出的“五大行动”、“六个支架”为要求，全面进行课程游戏化的推进。5．每周各班根据本班幼儿特点设置一节阅读课。6．要求教师结合实际工作，在进行课题研究的过程中积极撰写论文。三、主要工作与措施（一）以创建“新实验”学校为抓手，形成书香校园特色。1．建设书香校园。2．营造班级个性化小环境。3．开展节日文化活动。4．努力践行新教育实验的六大行动。登录“群力幼儿园网站教育博客”栏目，借助平台积极撰写教科研心得、专题论