1～5的认识和加减法一、生活情境，抽象1～5各数哪些事物可以用1来表示呢？哪些事物可以用来表示呢？哪些事物可以用3来表示呢？（一）摆一摆（二）说一说把1写在田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜，不要写成竖的。把3写在田字格的左半格，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆要写的圆滑些把5写在田字格的左半格，两笔写成。从左半格上方偏左的位置起笔向下写，写到中间时开始写半圆，半圆要写的圆滑些，最后是写横。（一）出示并介绍计数器（三）操作感知1猜数：猜数：涂一涂1个鼻子（二）连一连三、巩固练习练习一:按1－5的顺序连线。把左边的4只小鸟圈起来，给从左数第4只小鸟涂上颜色。今天我们认识了哪几个数呀？对，在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所以，学好了数学，可以帮我们解决很多生活中的问题。