第二次月考滚动检测卷-四川遂宁二中八年级压强和浮力同步测评试卷(解析版).docx
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四川遂宁二中八年级压强和浮力同步测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同,边长a甲=2a乙。如果沿竖直方向将甲、乙分别切去厚度为各自边长的部分,然后将甲切去部分叠放在乙的剩余部分上,将乙切去部分叠放在甲的剩余部分上,此时甲对水平面的压强p甲,乙对水平面的压强p乙,甲对水平面的压力F甲,乙对水平面的压力F乙,下列判断正确的是A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.F甲<F乙D.F甲=F乙2、下列做法中,为了增大压强的是()A.在螺帽下垫一个面积较大的垫圈B.铁轨铺在枕木上方C.注射器的针头做得很尖D.房屋地基又宽又大3、5月8日,广州突遭暴雨袭城,洪水给市民生命安全带来极大威胁!在一些低洼路面,许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带,造成车辆被淹,下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中不正确的是()A.车辆被淹得越深,车门越难从里面推开﹣﹣液体压强与深度有关B.车辆被淹没后,无法浮起﹣﹣车辆受到的重力大于浮力C.人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物放止下沉﹣﹣漂浮条件D.若车辆被淹,可用安全锤尖端砸碎车窗玻璃逃生﹣﹣压强大小只与受力面积有关4、如图所示,一根两端开口的粗玻璃管,一端扎上橡皮膜,灌满水后倒置在水槽内,用铁钉在橡皮膜中央刺一小孔,()A.管内的水面位置不变B.管内的水向上喷出C.管内的水面位置下降D.以上情况均可能5、如图所示,石蜡块飘浮在水面上,向水中倒入盐水,则石蜡块将()A.上浮一些B.下沉一些C.保持原状D.无法判断6、下列情况中,人对地面压强最大的是()A.人站立在地面时B.人单脚着地,另一脚向前跨步时C.人蹲在地上时D.人席地而坐时7、下列四组图,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系错误的是()A.B.C.D.8、树叶落在马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将()A.从路中间飞向路边B.只向上扬C.从路旁被吸向汽车D.不受影响9、下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.马德堡半球实验首次测出大气压强值10、在图中,底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲>S乙)分别装有不同的液体,两液体对甲、乙底部的压强相等.若从甲、乙中抽取液体,且被抽取液体的体积相同,则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为()A.F甲>F乙,p甲>p乙B.F甲<F乙,p甲=p乙C.F甲<F乙,p甲>p乙D.F甲>F乙,p甲<p乙第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、2018年12月8日,载人潜水器支持母船———“深海一号”顺利下水,这是我国自主设计建造的第一艘大吨位深海载人潜水器专业母船。如图,船长90.2米、型宽16.8米,设计吃水5.8米、型深8.3米,设计续航力超过12000海里,满载时排水量10000吨,可在全球无限航区执行下潜作业。则该船满载时受到的浮力为N,卸去船上的货物后船受到的浮力将(选填“不变”、“变大”或“变小”)。2、如图所示,嘴对着两张竖直放置的纸吹气,两张纸会,原因是。3、将液体压强计的探头放在甲、乙两种液体中,A、B是深度相同的两点,观察到压强计U形管中液柱高度差如图所示,则两种液体的密度关系ρ甲ρ乙(选填“>”、“<”或“=”),A、B、C三处受到液体压强最大的是点。4、某同学用如图所示的装置,研究物块受到液体的浮力.弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为N.当把物块浸没在水中称时,读数为2.5N(大于/小于/等于).5、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示。在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体,质量比是1:5.那么甲、乙两种物质的密度之比是,甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30
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