期末复习计划期末复习计划时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的期末复习计划10篇，希望能够帮助到大家。期末复习计划篇1为落实我校教学处期末教学工作指导精神，切实搞好八年级语文期末复习备考工作，在复习阶段更为有效地提高语文学科考试成绩，并进一步提高学生语文综合素质，给我年级组语文教师集体讨论研究，核实相关要点和具体细节，现结合本人所带班级实际，一、复习时间的安排：第17周一至第19周五二、复习内容：1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。重点古文：《桃花源记》（陶渊明）《陋室铭》（刘禹锡）《爱莲说》（周敦颐）《三峡》（郦道元）《答谢中书书》（陶弘景）《记承天寺夜游》（苏轼）4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。（1）新闻知识点。（2）环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。（3）说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。5、综合性学习：（1）世界何时铸剑为犁（关于战争的名言、格言、成语、诗歌；古今著名战役；你对战争的`评价和看法）。（2）让世界充满爱（爱的歌曲；具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力）。（3）说不尽的桥（桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事；名桥欣赏等）。（4）走上辩论台（主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论）。（5）莲文化的魅力（荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等）。（6）怎样搜集资料（知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料）。6、名著导读，要求：（1）熟记作者、主人公姓名。（2）每本书至少掌握3个以上经典故事情节。（3）对人物性格的把握和评价。（4）这本书的主要内容和特色等。名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。三、复习措施：1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：（1）1——4单元重点词语的读音及写法。（2）25、30课、课外古诗词的背诵与默写。（3）22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。2、利用好课堂上的时间，结合《初中单元测试》的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的测试，每次只需15——20分钟，及时批改与讲评，督促学生牢固掌握。5、在19周一进行一次综合基础知识测试，进行复习知识的查缺补漏。6、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合《学习辅导》上的练习进行。四、复习资料：1、《初中单元测试》上的文段阅读训练、古文练习。2、《学习辅导》.3、《语文天地——期末复习大盘点》4、综合性学习：课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。5、名著阅读：课本P224、P234、P243。6、《初中单元测试》7、《语文天地》期末模拟试卷一、二期末复习计划篇2由于本学期的'数学内容比较多，现制定如下复习计划。数学每两天一个单元：1，归纳总结好本单元的知识点，帮助学生把知识串联好。2，校准书中的所有习题，不留任何死角。3，把资源与评价中的重点习题，分类，领学生复习，重点习题精讲细做。4，抓好计算和基础知识，争取做到每日一练。5，试卷仍旧以资源与评价为主，再加上自己整理的一些习题。6，紧抓差生，原则是能多打一分，就别少打一分。期末复习计划篇3音乐组期末复习考核计划一、低年级1.复习内容：本学期结合“旋转舞台”主要进行三项内容的复习。a．听辩二拍子、三拍子，并随之律动。——听辩能力b．选一首本学期学习的歌曲唱给大家听一听。——演唱能力c．选择一件打击乐器为歌曲伴奏——演奏能力2.考核方法：学生自选一首歌曲进行歌表演，加动作可酌情加分。要求：自信、有表情、熟练的演唱，尽量背唱。也可邀请一位朋友合作演唱歌曲。3.评价方式：采用形成性评价方式和终结性评价方式相结合的方法来对学生一学期的`学习情况进行评价。二、中、高年级1.复习内容：竖笛、歌唱。2.考核办法：a.能基本熟练地演奏教师指定乐曲（三选一）。b.能熟练演唱歌曲。能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学期能背唱四至六首歌曲。乐于与他人共同参与音乐活动，在歌曲演唱的时候大胆表现出内心对音乐的感受，能用简单的肢体语言配合音乐节奏进行表演。3.评价方式：