教师书法比赛方案教师书法比赛方案【荐】为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的教师书法比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教师书法比赛方案1为丰富我校教职工的业余文化生活，展现我校教职工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下：一、参加对象全体教职工二、活动时间xxxx年12月31日3点40三、活动地点xxx楼报告厅四、活动形式卡拉OK比赛、粉笔字比赛五、活动安排1、现场进行粉笔字比赛负责人：xxx黑板准备：xxx评委：xxx统计：xxx比赛规则：请参加复赛的.选手3：40到xxx主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。2、卡拉OK比赛负责人：xxx评委：xxx统计：xxx主持：xxxPPT制作：xxx音响：xxx教师书法比赛方案2为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。四、组织人员安排：1、书法比赛组织人员：组长：xxx组员：xxx2、书法比赛评委：组长：xxx组员：xxx3、演讲比赛人员：组长：xxxx何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍五、计分办法书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的.平均分。六、奖项名额：1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）七、奖励及表彰：1、奖品：奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。教师书法比赛方案3一．指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下：二、参赛对象：全体行政、全体教师三、比赛准备：1、训练、比赛材料材料准备：婷、许2、辅导老师：婷（毛笔）、许（硬笔）、校长（粉笔）3、训练时间：A、由第十一周开始至十七周，每周三下午第四节（语文科）周五下午第四节（数学、英语）B、第十一周、十四周（毛笔）第十二周、十五周（硬笔）第十三周、十六周（粉笔）其他时间由科组或个人自行安排练习4、辅导地点：会议室四、比赛内容：1、书写规定内容(由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句)五、比赛办法：1、统一用纸。2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。3、比赛地点：多媒体室六、评分标准：1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）2、用字规范，准确。3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。5、版面设计合理，布局合理，。6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。七、比赛时间：第十七周星期五下午第四节八、评委：校长、婷、许、香、金九、奖项设置：1、单项奖：毛笔、硬笔、粉笔各一名。2、团体奖：分语、数、英（体）三科评比，取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。教师书法比赛方案4一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：五年级教室。4.比赛时间：20xx年3月205.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。三、领导小组组长：副组长：组员：四、参赛对象全校所有教师五、评分标准1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算