试用期工作总结(优秀20篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:59 大小:73KB 金币:10 举报 版权申诉
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试用期工作总结(优秀20篇)总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行概括和总结的重要过程。写总结时,可以适当运用图表、表格等可视化的方式来展示数据和信息。希望这些总结范文能够给大家提供一些写作的思路和方法。试用期工作总结篇一不知不觉来到公司已经近两个月了,这两个月中有不少辛苦,更多的是收获。在这之前的公司工作分工比较明确,我负责公司内部物品的维护管理,加之有的工作涉及不到,所以到公司之后所有的工作都由我一个人来做,刚开始的时候有点不适应,通过王老师的指导我很快进入工作状态,虽有稍有纰漏,但总体我还是比较满意的。现将这两个月的工作情况总结如下:一、行政方面。1、首先对公司所有的固定资产进行归类、编号,并注明由谁使用。办公用品入库盘点,发现有问题及时提出来,决不隐瞒,并积极解决存在的问题,争取让问题在我这儿消失。2、考勤统计。每天将请假、调休员工的请假、调休单保存完好备查。争取月底前将考勤做完交给财务。3、公司信件的收发、登记、分递。4、接待来访客人。5、每周会议进行记录并完成纪要交王老师审核无误后再发至陈总、方总邮箱。6、公司供应商账单结算。7、陈总、方总出差机票、火车票的预定并跟踪积分累计。8、公司网络维护,遇到不能上网会及时与供应商联系,保证公司网络正常。9、参与___文化广场标书制作;参与新款手机发布招标会的对外联络及预定会议室并参与会议,收获颇多。10、其他临时性工作。二、人事方面:1、招聘工作。按照公司的发展战略和部门经理的工作安排,我与智联招聘网站签订了为期一个月的招聘合同,部门经理还非常信任的将一部分招聘、面试工作交给我,虽然到目前我完成的不是很好,但收获也是不少,通过部门经理的指点我首先在电话沟通这方面得到了很大的提高。目前应聘前台的人员不是很多,我按照部门经理教我的方法从中找出符合公司要求的应聘者,并对此次招聘工作做了简单的分析。2、社保工作。之前对社保的概念只停留在理论层面。上一年度的工资基数未核定,这造成的后果将是公司在成本方面的增加。发现这个问题后核定基数已经接近尾声,我一遍遍向社保中心老师、向周围的同学、朋友打听未核定基数还有什么办法可以解决,功夫不负有心人,我终于在5月19日完成基数变更。由于自己没有社保方面的实战经验,我买了专门的实操手册来学习,不断提高自己的专业水平。在此期间为___取回了医保存折并发到本人手中。新的社保基数已经公布,我本月也按照新的缴费基数计算个人由公司代缴和由公司为员工所出的两部分。3、公司培训。来到公司后公司进行了两次业务培训,一是办公软件ppt的学习,一。是公司情况介绍,对这两部分内容的培训我认真的进行了学习,同事更加深刻的学习了公司的企业文化,我在以后的工作也会按照公司的要求来严格要求自己,使自己很快能融入公司,面对客户我能准确回答出公司的业务范围等等。刚来公司的时候对公司重大资产盘点不够准确、及时,细心方面还应加强,通过这两个月对公司的了解,公司在管理方面比较细致,值得我去更加认真对待这项工作,人事工作经验略有欠缺,在以后的工作中加强学习,提高专业水平。建议:1、每个岗位职责上墙,明确责任。2、每周例会上每个部门通报部门的情况,如本部门的工作计划、工作进度及本部门。需要别的部门协调、帮助的事项。3、公司每个部门、每个部门坚持使用pdca循环法。以上是我试用期的工作总结,领导的指导和同事的支持使我很快融入公司的文化氛围中,使我在不同的方面得到全面的发展,我的职业规划之路迈出了重要的步伐,我与uk共发展。行政人力部:____。20_年6月1日。试用期工作总结篇二我于xx年5月4日成为文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工,到现在三个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。虽然是第一次接触编辑这个职业,但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神,让我很快喜欢上了这份工作。同时,公司提供的一系列完整的培训课程以及公司许多老同事和资深编辑的无私帮助和耐心指导,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了编辑出版的流程,为以后能快速地上手工作打下了基础。总结三个月的工作:忙碌伴随着充实,学习伴随着收获。在主任悉心的培养下,我从最基本的一些校对工作做起,踏踏实实的学习,一步一个脚印的前进,到现在已经能够比较独立承担一些项目。其中主要完成的项目有:高中单词速成(第一级)初稿编辑、高中单词速成(第三级)初稿编辑、高中单词速成(第二级)初稿一校、20__年江苏夏令营牛津英语专用教材基础班初稿二校、中考听力突破(第二版)成书校对及监听、中考听力突破(第三版)再版编辑、初中英语听力突破(七年级全册)第三版成书校对及监听、初中英语听力突破(八年级全册)第三版成书校对及监听。可以