幼儿园端午节活动方案【精】幼儿园端午节活动方案为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园端午节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园端午节活动方案1一、活动目标1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。二、活动准备1、有湿度的碎泥2、粽叶若干、橡皮筋3、范例、课件三、活动过程1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的`粽子呢？3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的。方法。a取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。b在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。c之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。d用线绳将粽子捆绑结实即可。4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。四、活动总结活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。幼儿园端午节活动方案2活动一：话说端午节重点领域：(语言领域、社会性领域)活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。活动准备：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。活动过程：1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。出示鸭蛋，讨论鸭蛋的用处及来历，并欣赏鸭蛋的造型、结构美。活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋带到园，分组谈论自己的鸭蛋的形状、来源，欣赏其结构美。活动二：美丽的龙舟(一)活动要求：1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的.建构方法。2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。(二)活动准备：1.准备花片、积塑、各种玩具。2.组织幼儿参观龙舟的画展。(三)活动过程：1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。幼儿园端午节活动方案3活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道赛龙舟是集体活动。通过游戏感受赛龙舟的激烈氛围，体验团队合作精神。活动准备：龙舟、比赛赛龙舟、普通船图片；鼓和纸棒。活动流程：首先，在比赛中展示龙舟比赛的图片，引导孩子理解这项活动。1、图中的人正在进行什么活动？他们划的船