课文(kèwén)重点内容回顾颔联：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。写作者对长征途中经历的大山的藐视。先用“逶迤”和“磅礴”的夸张(kuāzhāng)手法，写山势的险峻，用的是“扬”的手法,而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法，写困难的渺小，用的是“抑”的手法。这抑扬之间更显红军的伟大。“腾”与“走”的拟人动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。诗意：五岭山脉那样高低起伏，延绵不绝，可在红军的眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚过的泥丸。颈联：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。诗意：金沙江波涛翻腾，如同烧滚的开水一样打在高耸入云的悬崖上，把石壁拍暖了；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，作为桥，横空高悬在湍急的河上，令人望而生畏，不寒而栗。一“寒”，一“暖”既写出了自然景象，又写出了心里感受。“暖：字，表达了红军巧渡金沙江的欢快心情。“寒”字，表现了红军飞夺泸定桥的惊心动魄，惊险悲壮。尾联：更喜岷山千里雪，千军过后更开颜。描述了长征的最后历程。诗意：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。以“开颜“收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾喜悦之态，同时预示着长征的最后胜利。万水千山---形容山无数,水无数,隐含着困难多，艰险多。这里的“千”“万”都是泛指。五岭---指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东(guǎngdōng)、广西四省边境。逶迤---弯弯曲曲连绵不断的样子。细浪—小浪花。磅礴---气势雄伟，这里指山势高大、险峻。走泥丸---小泥球很快在脚下滚过去。走，奔跑。云崖—高耸入云的山崖。三军—指中国工农红军一、二、四方面军，也泛指整个红军。尽开颜---全部都喜笑颜开。12.狼牙山五壮士主要内容:本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神和英勇气概。课文按__________________顺序记叙的.（接受任务）---(痛击(tòngjī)敌人)---(引上绝路)---（顶峰歼敌）---（英勇跳崖）重点词句(cíjù)理解：词语(cíyǔ)解释13.小英雄雨来主要内容：课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事.歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神.小标题：1.按课文内容：游泳本领高—上夜校读书—掩护李大叔—与鬼子作斗争—河沿上的枪声—雨来没有死2.引用课文原句，要加引号：“望着妈妈笑”—“我们爱自己的祖国”—“把缸挪回到原处”—“什么也没看见”---“有志不在年高”---“雨来没有死”句意理解：“有志不在年高”-----志，志气、志向；年高，年纪大。有没有志气不在于年纪大小，指人贵在有志气，不能凭年龄大小来衡量志向的高低。“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在课文一共出现了三次(sāncì)，有什么作用？用来烘托雨来热爱祖国的决心和同鬼子作斗争到底的坚强斗志。14.我的战友邱少云主要内容:（按事情发展的顺序）课文(kèwén)记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁班的坚强意志.词句理解：1.“我永远忘不了那一天-----1952年10月12日.”------这句话是说永远忘不了邱少云牺牲的日子,也就是永远忘不了邱少云在烈火中英勇献身形象,永远忘不了邱少云自觉遵守纪律的崇高精神.2.“我的心绷得紧紧的…..我的眼睛.”这段话真实地写出了“我”当时的心情。3.我为什么担心？因为，刚发现火烧到邱少云身上时，“我”担心邱少云这个年轻的战士忍受不了这种无法忍受的痛苦，会突然跳起来，突然叫起来，那样潜伏部队就会暴露目标，后果不堪设想，所以“我的心绷得紧紧的”。但是，邱少云没有跳起来，也没有叫起来，一动不动地在烈火中牺牲，“我”的心由紧张转为悲痛所以，“心像刀绞一般”。4.“我不敢朝他那儿看，又忍不住不看”---“不敢”是“不忍”、“不愿”的意思，“怕”往那看是不愿看到自己的战友被烈火燃烧的情景；“忍不住不看”是“盼望出现”奇迹，这种心情看似矛盾，其实都反映了“我”内心的愿望----不愿意看到邱少云牺牲。5.为什么说“这位伟大的战士”？因为邱少云还没有经受过长期的严峻的革命战斗的锻炼(duànliàn)，而他能为了战友的安全，为了战斗的胜利，忍受了常人难以忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命。6.“潜伏