前行的作文关于前行的作文1窗外，微风夹细雨，不见午后阳光定时洒下。桌前的复习资料已成堆。耳边依旧回荡着老师的千叮咛万嘱咐，“这次考试是全区排名，千万要准备充分”，“万把个人和你竞争，不是班级一次小考那么简单，打起精神来，好好准备……”。心头仿佛荆棘缠绕着，缚上块巨石，沉入寂静的汪洋……房间内沉闷，压抑，我便放下试卷，去屋后山中走走。推开门，如丝细雨密密织下，空气中弥漫着青草与泥土的气息。走在细雨中，无伞，微风。雨中的向阳花不见开放，花瓣微卷，可是希望在风雨中寻那几米阳光？颔首的花盘，在绵长的细雨中是否也有所忧？似乎又忆起考试所带来的压迫感，快步经过，绕楼房，经大路，过转角，走上那通往山中泥泞的小道。雨不见停，未闻鸟啼虫鸣。低头漫步，不经意地踢着碎石，或撕下一片树叶，揉紧又抚平，再撕成一瓣又一瓣。忽的，大片新绿闯入眼帘，前方，是未曾见过的悠悠草地，在这沉闷的雨中，绿得清亮，绿得耀眼。有些好奇地走近，蹲下身，细品这一方小草。根是嫩白的，茎是新绿的，草尖是淡淡的嫩芽色。看上去是近期新生的草芽，不禁叹这又嫩又细的一片，怎经得住小暑的说来就来的狂风暴雨？不禁又有些遗憾地叹息。正欲起身，却意外地在这泥泞的`小道上一滑，一个趔趄，待我站定之时，已重重踏在这方嫩嫩的小草上。慌乱地收脚，却见这方刚才还绿得耀眼的嫩草，此刻已歪斜地栽进泥里。泥泞使其抬不起头，雨珠打得它连连弯腰。我有些怜惜地再次俯身，却忽见，细细的草芽，在泥水之中，挣扎着，弹起，一根，又一根……雨珠重重落下，一个栽身，再次抬头，却也只是为其拂净尘土……再望向前，这才发现，这方草地，本便是从乱石之中生出。大石之下，有草芽挣扎着生长，碎砾之中，见小草冲着光明抽芽……不见一处沃土，却见萋萋芳草，在风雨中，绿得清亮，绿得耀眼……心中忽然轻松许多，快步踏上归途。身后新绿一片，细雨中，无伞，无忧。细雨渐停，远望，山间有彩虹升起。云层之后，织下几米金色阳光。向阳花还带着未落下的雨珠，笑着望向午后的暖阳。阳光穿过纱窗，轻敲着我的书页，心中巨石仍在，那我便负重前行。不经历风雨，怎能见彩虹！几轮典礼过后，便会如那后山的新芽，夺目、耀眼！关于前行的作文2重拾行囊，继续前行有人曾喻过“人生旅途似乎是一条单行道”。一张张日历被翻开，纸声如风，催促歇息者继续奔波，快马加鞭。可当新的曙光再次降临时，别急着抬头，看看脚下：你的行囊，应当是要收拾好啊。看看基本用品是否带够了吧，莎士比亚不是说过：“书籍是人类的营养品”吗？若无营养，谈何前行！本是无书以观的宋濂，却通过“遍观群书”，“执经叩问”将书中学识硬是塞入行囊，待备足干货，不就走出一条大学士之路了吗？三国时期的吕蒙，也正是在涉猎书文后，才从“吴下阿蒙”蜕变成“文武兼将”，苏轼一语“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”不也说明思悟的提高是书籍的放能作用吗？此外，由书衍生出的知识技术，也都装拾上吧，他们如五谷，给予你最多能量，它们如垫木，让你站稳脚跟。行走之前，精神的丝路定好了吗？雨果写道“理想是旅行的线路，没有线路，只好停止前进。”而有梦不觉天涯远。是的，揣上梦与理想，才拾住了前蹄的指南针。没有陈涉“燕雀安知鸿鹄之志哉”世家列传中何来一笔重彩？没有莫罕达斯?甘地的民族自由之梦，何来一系列先进的非暴力主义政治学说，何来的印度脱英独立？相比之下，在一项以对哈佛大学学生进行的“你有一个较为清晰具体的人生理想吗”的询问与长达29年的追踪再访相合的著名实验中，那些拥有着的部分学生，早已手握蓝图，从余下的平凡或碌碌无为的学生中脱颖而出。相同的物质基础准备，不同的路，无疑提醒着我们：给行囊匀个空间，留给那想用却未曾准备的精神图腾吧！再深层次的.整顿，就是备好内心。将内心放入行囊？只为时刻铭记，并相伴至远方;邓稼先的爱国之心，让他放弃利益至上的大道，而是披荆斩棘，为国艰苦奋斗，让两弹元勋的光映入国史，列宁从小敢为自己砸破名贵花瓶的错主动承担，这颗诚实与责任之心，将苏联人引入一个自豪的时代，傅雷的赤子之心，鲁迅的愤进之心，海德葛尔的诗意之心，林肯为了一只将亡的火鸡流溢出的善之心……这此藏匿在行囊最深夹层中的宝贝，正如被乌云遮盖的指明星。擦去行囊表面的沙尘吧，重拾内心才能砥砺前行！当然，漫漫长路，总有风沙卷入，污泥溅入行囊，有的是贫穷，纠结，失落，有的却是贪婪，油滑，浮躁，鲁莽等等。那些贪污巨额资金的“老虎”，那些拥有一技之长却加入电信诈骗，网络破坏的程序员，那些夏洛克式的商人，那些轻易行动的肇事者或轻生者…….或许正是些杂物混入囊中，使之潮解，腐败。因此，经常地检点行囊，反省自己，方能重拾自我，继续前行。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在求索之途上，还是待带够用品工具，丰富精神空间，整顿囊中之心，除尽浮埃，重拾行囊之时，再面迎曙光，继续前行！关于前行的作文3时间匆匆，我们人生的