美文读书笔记美文读书笔记范文（精选52篇）看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是小编收集整理的美文读书笔记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。美文读书笔记1所谓美文，就是那些语言和意境极其优美，情感和思想极其打动人心，能给读者带来极大美的享受和心理满足的文章。一个人在其一生中，阅读一定数量的美文，不仅可以获得美的享受，净化心灵，提高审美能力和鉴赏能力，进而催人积极向上，而且还可以汲取其中的思想精华和学习作者的写作技巧。为了让读者在最短的时间内获得最佳的阅读效果，黎娜等在参考诸多名家推荐的基础上，组织编纂了这本《中华美文大全集》，收录了400余篇成就最高、流传最广、影响最大的美文，全书分为“现代美文”和“古代美文”两篇，在作品的选择上，既注重其思想艺术成就，也注意其体式、题材、内容、风格的多样性，有的字字珠玑，给人以语言之美；有的博大深沉，给人以思想之美；有的感人肺腑，给人以情感之美；有的立意隽永，给人以意境之美。这些作品不仅为读者提供了一个可供参考、学习、研究中华美文的范本，还能使读者领略文学艺术的神奇魅力，汲取文学大师们的人生智慧。一句话影响我们的行为，一篇文章改变我们的一生，轻松阅读，理性思考，感悟生活，完善自我，每晚睡前，我都会读这本《中华美文大全集》文章三、四篇，他们告诉我什么叫老师；爱，总是差那么一点点；高山觅流水；她那么看过我；大地之语；与你偶遇在孤单的旅程；和一棵树说了一下午话；忘记一粒沙子的温柔；让我们每天再做一次小孩；真味人生至平淡。精选了100多篇亲情、友情、爱情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情感与教师生涯的方方面面进行类比。每次阅读后，总有很多的感触，一是教师这份职业的再认识，说真的，既有自豪感又有畏惧感，自豪是因为被赋予的神圣使命，高尚、无私是她的代名词；畏惧是因为人们不把它当作普通的职业，不允许有一些工作上的失误，正如有人这样说：世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生，从某种程度上说，教师比医生还危险。庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。我想说，时刻反省自己的言行，以优秀教育者的事迹来勉励自己，那么要成为一名优秀的教育工作者，应该还是能做到的'。二是对人世间亲情、友情、师生情的感动，从细微的角度，诠释人性的优点，滋润心灵，感到自己也很幸福，因为很多的美好的事情在自己身上也有发生，感恩身边的亲人、朋友、同事、学生，让自己成为了一个幸福快乐的人。教师人文素质的提升与心灵的纯净，离不开世间珍贵情感的浸润。而教育对于学生成长的引导以及民族精神的凝聚，无疑需要最先从情感与心灵这里打开通道。美文读书笔记2很久没认真读杂文了。一半是因为许多杂文太琐碎，一半是心情不对。今日重新翻了翻落灰的童年书架，看到一部散文选辑，是长江文艺的《一世珍藏的美文130篇》。忽然想起这本是当年最爱看的散文书。再次翻阅，里面的内容已经陌生：开篇是蒙田《要生活过的惬意》，结尾是刘亮程《剩下的事情》，中间穿插着各色名人书札随笔，熟悉的有马克思，海涅，屠格涅夫，聂鲁达，霍桑，川端康成，陌生的有马拉美，本森，狄尔泰，东山魁夷。一篇内容也回忆不起来了。书的序是陈国恩写的。（我有时会福至心灵地看看序，有些译本地译者序中有会很有诚意地列出翻译研究心得，读这个比读译文更过瘾，渐渐就养成了这冷门的好奇心。）他是谁我不清楚，也懒得查，反正是本书主编，后记中看应该是一位武汉大学的教师。序很短，一面半，后记更短，一面多两行。但写的条理清晰又动情，很有绅士低调克制的风度。书名不称散文，杂文，而称美文，这小小的'细节成为了序中论述的重点。序从周作人着笔。周作人曾于《晨报副镌》上发表一篇文章，定义了一种文体——“诗与散文中间的桥，美文”。自此引出陈对美文的理解：文章耐人寻味，文字简洁朴素。美文之美，其在内容。他提到，这种美，最好是“意料之外情理之中，让人惊喜”。也非不要形式，但形式重在“自然中见出新颖”。但他很快补充，周作人与林语堂的标准就有“趣味”/“情调”之分。所以——以下是重点，也是令我十分感动的语句：“只要你用恰到好处的文字写出真性情来，写出独特的感受来，写出奇思妙想来，从文章可以看出你的个性，感受你内心的波动，而且让人感觉是那么的亲切平和，不管你写的是什么，就一定会是好文章。”多么诚恳而认真的语气。这篇序又何尝不是。作为序，它少了些板正的范式，却加了很多下笔之人想急切分享的感悟，显得亲切平和。我的大脑中就有许多冷冰冰的论证与规则，每次写作都会感受到那强大的惯性。这篇文章是我随手打来，新鲜出炉的心情，还未受到论证与价值观的刻板雕琢。希望客官们能从这粗放的温度中感受到写作之人的个性吧。美文读书笔记3假期里我在家里读了由季羡林主编的《百年美