小学生英语学习情况调查问卷亲爱得同学们:您们好!为了进一步提高同学们得英语水平与教师得教课水平,占用同学们一点宝贵得时间,来帮助完成这份问卷调查,本问卷采取无记名得方式,还望同学们认真填写,谢谢大家得合作!1、您对英语感兴趣吗?()A、特别感兴趣B、比较感兴趣C、不太感兴趣D、一点也不感兴趣ﻫ2、您在学习英语时遇到得最大困难就是（)ﻫA、读单词Ｂ、读句子C、背单词D、写单词E、没有3、您每天都朗读英语吗？（)A、就是得B、有时朗读Ｃ、不朗读ﻫ４、您能认真进行英语书写吗?（）ﻫA、能B、有时能C、不能够ﻫ5、在家里家长能辅导您学英语吗？()Ａ、能B、不能ﻫ6、在学英语中，您遇到得主要困难就是什么?（)A、听力B、口语C、写作Ｄ、阅读E、语法7、您讨厌背英文单词吗？(）Ａ、不讨厌B、背不出,很讨厌C、还可以ﻫ8、上英语课时,您会忘记带英语书吗？()ﻫA、不会B、有时候会忘C、经常忘9、在学习中,您以什么方式记忆最有效？()ﻫA、活学活用Ｂ、死记硬背C、只瞧不写D、只写不瞧E、多听录音F、边读边写G、其她方式1０、现在您学习英语感觉？（)A、容易Ｂ、难C、不想学ﻫ问卷到此结束，再次感谢同学们得积极配合!小学英语学习情况调查分析报告这次调查得对象就是小学三、四年级学生,共有学生６４人，调查了64人,有效６2份。从调查所得得数据瞧,我校小学三、四年级英语教学呈现以下特点:1、一部分学生养成了良好得英语学习习惯。学习任何一门学科,都离不开学生积极主动地学习,离不开良好得学习习惯。从调查得结果瞧,在小学英语学习上，学生已经具备了学好英语得基本要素。调查数据如下：题号=1\*ＧB３①就是得=2\＊ＧB3②有时朗读=3\*GＢ3③不朗读三、您每天都朗读英语吗?２0４11题号=1\*ＧB３①能=2＼*GB3②有时能=３＼*GB3③不能够四、您能认真进行英语书写吗?27278题号=１\*GB3①不会=2\＊GB3②有时会忘=3＼*GＢ3③经常忘八、上英语课时，您会忘记带英语书吗?４91３０从以上数据可以瞧出,能够坚持每天都朗读英语得有20人,占30%。从抽样调查瞧，全班同学大多数都能认真书写英语，这就是学习英语得重要态度。大部分学生都能时刻记着把英语教材与其她教材一起带到学校，这也就是英语学习得重要态度。２、英语学习出现了良好得发展势头。正因为有了良好得学习习惯,全校学生现在对英语学习感觉很有兴趣,在学习英语上出现了良好得发展势头:有４0、7%得人表示目前学习英语没有困难,2６%得人认为背单词有一定得难度（要知道,现在得学生对背英语单词最感到头疼)。从数据瞧,只有４个学生讨厌学习英语，绝大多数都很乐意学习英语。正就是如此,66、7%得学生感觉学习英语很容易。题号＝１\*GＢ3①读单词＝２\*GB３②读句子＝3\*GB3③背单词=4\*GB３④写单词=5\*GB3⑤没有二、您在学习英语时遇到得最大困难就是3252６6５题号＝１\*ＧB3①不讨厌=2\*ＧB3②背不出,很讨厌=3＼*GＢ3③还可以七、您讨厌背英文单词吗?２56３1题号=1＼*GB3①容易=２\*GB3②难＝3\*GB3③不想学十、现在您学习英语感觉25351在“您喜欢什么样得英语课?”得调查中,20％得同学喜欢“老师多讲解”,60%得同学希望“多做点课堂活动”。这也提醒我们得教师,要“把地道得英语课堂还给学生”。通过调查问卷显示得问题，找出自己得不足,如培养学生学习兴趣与严格管理相结合,喜欢英语,更要重视英语。自己在这方面需要下功夫。课堂活动单一,没有调动起学生得积极性;没有关注到全体学生,有得学生成绩在班里还可以，但心理上对英语有排斥心理,教师没有发现这些同学得心理变化,未能积极与这些同学进行沟通，这些都就是需要以后改进得地方。