小学班主任工作总结小学班主任工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的小学班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学班主任工作总结篇1转瞬间一年的德育工作已近结尾，回首这一年来的德育工作，我感遗憾的是因为缺少丰富的德育经验，工作中还存在很多不足。一年来，我依据学校德育工作部署和大队部的德育工作计划，针对学生年纪特点，踊跃展开以爱国主义教育为主线，以培养学生优异的行为规范，收到明显收效。现总结以下：一、把爱国主义、集体主义、社会主义、基础品行教育放在首要地位。把爱国主义教育与学生的平常行为规范相联合，利用升国旗以及五一、六一、七一等节假日，对学生进行丰富多彩的教育活动。以黑板报、红领巾广播站、宣传栏、橱窗为阵地，鼎力宣传议论。利用学校办手抄报的形式，从身旁的一点一滴做起，培养学生的责任心和爱国主义感情，增强民族自信心和骄傲感，建立正确的世界观、人生观和价值观。其次，联系学生的思想、生活实质，深入基础教育的研究，帮助孩子们发展出得益一世的品行，使这些美好的品行记在孩子们的心田上，让他们理解：感恩、英勇、忠诚、采取等这些最美好的品行，比任何事情都重要！二、增强学生心理健康指导和教育。针对此刻孩子的多半是独生儿女，许多学生计在必定的心理问题，全体教师特别是班主任，依据学生的实质状况，与学生交流，实时发现居心理问题偏向的学生，深入认识、剖析其心理状况，家庭背景，随时掌握第一手资料，因材施教，多渠道、多形式的展开各样丰富多彩的心理健康教育，使其在参加集体活动中陶冶情操，培养心理承受能力三、重视与家长的联系。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面认识学生状况，我经过多种形式与家长成立亲密联系，进行友善交往。经过电话家访，我给他们报告孩子在学校的表现以及认识在家里的表现，以达到双向管理学生的目的。经过这样的.方法不单交流信息还增进了感情的交流。我对孩子的一片爱心不单博得了孩子对我的爱，也博得了家长的相信、鼓舞和支持。这是家长对我工作的必定认可，也是我持续努力的动力。我深深感觉：人材培养，一定从小抓起，养其习于童蒙。我国现代有名教育家叶圣陶曾说：”教育就是习惯的培养。”充分重申了习惯对于少儿成长及其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重要，只有小学生的德育工作做好了，才能培养出实用的人，有利社会发展的人。小学班主任工作总结篇2尊敬的校领导、同事们：时间过得真快，转眼间本学期已经接近尾声。作为这个班的班主任，我深感自己肩上的责任重大，同时也感到非常充实和满足。在这里，我想对自己这一个学期的工作进行总结和反思。一、工作回顾班级管理：本学期，我对班级的管理更加严格，对学生的学习和生活纪律要求更高。通过严格的考勤制度和课堂纪律要求，我成功地维护了班级的正常秩序。教育教学：我积极参与各项教学活动，与同事们共同探讨教学方法，提高教学质量。在我的引导下，学生们的学习积极性明显提高，取得了良好的成绩。家校沟通：我重视与家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况。同时，我也鼓励家长参与到孩子的教育中来，共同关心和支持孩子的发展。二、工作反思时间管理：虽然我在班级管理和教育教学方面付出了很多努力，但我觉得自己的时间管理还有待提高。有时会因为一些琐事而耽误了更重要的工作。个人成长：在担任班主任的过程中，我也意识到自己在专业知识和教育教学能力方面的不足。今后我会继续努力学习，提高自己的`综合素质。三、展望未来在新的学期里，我将继续努力，加强班级管理，提高教学质量，积极与家长沟通，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。我相信只要我们团结一致，共同努力，我们的班级一定会越来越好！最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。希望我们在未来的工作中能取得更好的成果，共同为学生的成长和发展做出更大的贡献！谢谢大家！小学班主任工作总结篇3本学期，学校实行了帮扶学困生活动，作为年青教师自然也积极参与了本次活动。本人帮扶了一名学困生，通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，学习风气较以前有明显的变化；学生的自信心、意志力得到很大的提高。现对这项工作总结如下：一、做到理解、尊重、宽容，教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此在任何时候要注意控制自己的情绪，切忌使用训斥、侮辱人格和伤害自尊心的语言。由于某种原因他们心里总会有一种压抑感、厌学情绪。所以在整个帮扶过程中我时刻注