培养宝宝的自主阅读的习惯培养宝宝的自主阅读的习惯不过培养幼儿自主阅读的习惯，切忌操之过急。擅长教孩子认字的父母往往会更为心急，但实际上，识字多少与自主阅读的习惯之间没有当然的关系。孩子养成这种习惯主要靠对大人的模仿。大人要做的事情是努力营造适合的环境，并且为孩子做好日常的表率。而当孩子表现出自主阅读的愿望，大人要热情地鼓励并给予适时的引导。阅读是一种技能，掌握任何一种技能都需要练习。在亲子共读中，除了大人为孩子大声读外，我们也应当鼓励孩子自主阅读。如果与学习开车相比较，孩子在大声读的活动中是看大人开车，而在自主阅读的活动中是自己开车。从什么时候开始培养孩子的自主阅读习惯？大概从孩子能有手抓住卡片时就可以开始了。这里可能有个概念问题，许多人认为自主阅读必须是要在识字量达到足够多以后，他们不认为看着图画的阅读也能算是阅读。但是你只要细致观察一下拿着卡片琢磨的婴儿，还有一页一页翻着图画书念念有词的幼儿，你就会知道他们的专注程度一点不亚于捧着文字书阅读的大人。对于婴幼儿而言，自主阅读的培养主要是注意力和习惯的培养，而从阅读对象中获取意义的交互作用，将随着年龄的增长而逐步加深。实际上完全不识字的幼儿，翻着读过多遍的图画书，也能相当准确地一边翻书一边“朗读”，他们完全理解了那本书，只是暂时还不能区分字与字之间的关系。