四川遂宁市射洪中学初二物理高频考点专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，小明妈妈购买了一种连体花瓶，小明发现只要在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中的水位都会相平，这种花瓶应用了原理；日常生活中那些东西还应用了这一知识，请你列举一例：。2、如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升．这是因为A管上端口附近空气压强变（填“大”或“小”）的缘故；当杯内水的深度为10cm时，杯底受到水的压强大小为Pa．（g取10N/kg）3、将一个质量为80g、体积为的实心物体浸没于水中，此时该物体所受浮力大小为N，松手后该物体将（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（水的密度为，g取10N/kg）4、2020年l1月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。当潜水器从10000米下潜到10909米过程中，它受到的浮力（不考虑海水密度的变化，选填“变大”“变小”或“不变”），浮力的方向为。5、一艘轮船的排水量是60000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3，一艘潜水艇从海洋潜行（航行时不露出水面）到长江内河时，潜水艇受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2．（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）．问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）该车装满水后对水平地面的压强为多少？（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？2、如图所示，某同学将重1.6N，底面积10cm2为的锥形瓶放在水平桌面中央做实验，锥形瓶内有体积为100ml，深为15cm的酒精（酒精密度为酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）酒精对锥形瓶底产生的压力和压强；（2）锥形瓶对桌面产生的压强。3、一个质量为2kg，底面积为50cm2的容器中盛有6N的水，水深10cm，求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强．（g取10N/kg）三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示．（1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择两图；该小组同学通过比较F1的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．（2）物体浸没在水中时所受浮力大小为N，盐水的密度为kg/m3．2、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）（3）由甲，乙两图所示实验现象可得出．3、小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫．（2）分析两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制不变．-参考答案-一、填空题1、【答案】连通器；茶壶【解析】【解答】由题知，在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中水位都会相平，且三个花瓶的上端开口、下部连通，所以它利用了连通器原理，生活中的锅炉水位计、船闸、茶壶等等都应用了连通器原理。【分析】上端开口、下部连通的容器叫连通器，生活中的锅炉水位计、船闸、茶壶等等都应用了连通器原理。2、【答案】小；1000【解析】【解答】解：往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体