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难忘的老师作文难忘的老师作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的难忘的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。难忘的老师作文1徐老师,我最难忘的老师。他用流利的普通话、漂亮的字,把我们从一年级的小朋友带到了四年级的高年级学生。现在我们上五年级了,换了老师,但全班同学都忘不了她因为我们都已和他产生了浓厚的师生情,都忘不了教我们的那四年。徐老师很朴素,几乎没买过新衣服。徐老师不仅朴素还很慈祥、尽责。上一年级时,我的作业写得很难看,错的也多。老师把我叫到了办公室我的心“怦怦”地跳,不知道是怎么回事。老师严肃地说:“你的作业太马虎,放学写合格了才能回家。”听了这话,我带着沮丧的心情等到了放学。我急忙写了起来,费了好一会时间,终于写完了,我赶快把作业递给了老师,我很想快点回家。徐老师认真地看了看,不满意,她耐心地给我指出了几处缺点,还拿着我的手,一笔一画教我写,让我仔细看她是怎么写的。徐老师每一笔都是那样苍劲有力,她写得是那样认真。我又继续写了起来,可平时写字时写字的坏习惯让我的手不听使唤。老师皱着眉头严厉地说:“你又写得横不平竖不直了,竖弯钩写得不规范……”说着,又给我做了示范,老师不厌其烦地给我讲解。这时,我感觉徐老师是那么尽责,天色以晚,哪个人不想回家暖和暖和,坐在柔软的沙发上呀!而且老师还得备课。我的心早已飞回家了,可徐老师的心却的心还在教室里,注视着每一个同学,因为她知道,如果她对我们不管不问,我们的学习是不会提上去的。终于,我把心收了回来,认认真真地写好了最后的每一个字。从此以后,我写作业不再马虎了。四年来,徐老师为我们的学习费尽了心血,虽然她不带我们了,但我们永远忘不了她。难忘的老师作文2我有一个“大家长”、好老师,她就是我的语文老师——林老师。林老师的个子比我高了点,留着非常短的头发,一对弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。林老师不仅长得好看,还非常和蔼。以前,我因为害怕自己答错,回答老师的问题时总是非常紧张。刚开学时,林老师让我朗读一小段课文时,我又紧张起来,竟读错了几个字,我以为老师一定会责备我,心里更是忐忑不安。没想到,老师却微笑着,用一种非常温柔的语气说:“没关系,放轻松,下次要注意点哦!”我点了点头,心里平静了许多。从那时起,我回答老师的问题渐渐不再紧张了。和蔼的林老师很守信,因此深得同学信赖。上学期,林老师曾把电脑课换成语文课,林老师告诉我们:“今天的电脑课先上语文课,以后再补上电脑课。”可过了几天,语文课依然是语文课,那节要还我们的电脑课总没上,大家都以为老师食言了,以为老师早把这件事给忘了。没想到有一天,林老师却告诉我们当天的语文课改为上电脑课,并对我们说:“我说过的事就一定会做到。”那一刻,“学高为师,身正为范”这句话突然在我脑海里浮现,林老师的守信让我们从心里更亲近她。这,也许就是以身作则;也许,这就是榜样的力量!林老师还非常幽默。以前我总觉得一节课四十分钟很长,可林老师在上课时妙语如珠、幽默风趣,常逗得我们哈哈大笑,我丝毫感受不到学习的压力,反而觉得非常轻松。一节课的时间总会在这轻松的学习氛围中溜走了,飞走了。有这样的老师陪伴、指导、教育,我希望六年级的学习时光慢一点,再慢一点,让老师的陪伴久一点,再久一点……难忘的老师作文3在我的人生道路中,遇到了一位老师。她,是蜡烛,照亮了我们前进的方向;她,是园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵;她,是春雨,就滋润着我们幼小的心灵。她,就是我们的班主任——张老师。张老师,姓张名静。目前单身狗一条。标准的瓜子脸,水灵灵的大眼睛,白嫩嫩的脸,一头乌黑浓密的头发凑成可爱美丽的张老师。用《珍珠鸟》一课中的句子来形容张老师最好不过了:“它好肥,好像一个蓬松的球儿。”我时常怀疑张老师是不是备着多张不同面孔的脸。为什么这么说呢?请继续往下看——情景一:下课了,一群人围在张老师身边指着张老师哈哈大笑:“它好肥,好像一个蓬松的球儿。”张老师丢给了我们一个白眼,笑着说:“你们这群无情意的白眼狼,白养你们了。”情景二:上课了,张老师拿着一沓作业本,脸上面无表情地进入了教室,重重地把作业摔在讲台上,说:“小潘,你的作业呢?”小潘站了起来,低着头用蚊子般的声音说:“没写完。”“没写完?”张老师提高了音调“我布置的作业很多吗?”同学们乖乖地回答道:“不多。”这时,张老师就会发怒:“大家都写完了为什么就你没写,啊?连作业都不写你来学校干什么?后面词语表抄两遍,周五必须交!”那场景,不禁让我想起一句话:“河东狮子吼一吼,地球都要抖三抖。”这就是张老师,虽然她有时很凶,但无论如何都是为了我们好。在这里,我想对张老师说:“您就像我们的第二位母亲,在我们瑟