毕业生登记表自我鉴定登记表毕业生登记表自我鉴定登记表1时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目：三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良.我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽.我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事.作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事.在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟.性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动.高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作.参加市演讲比赛获三等奖.主持校知识竞赛,任小广播员.高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如：课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等.在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演.在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号.我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次.三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础.但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够.当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高.作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空.在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页.毕业生登记表自我鉴定登记表2四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成一名对社会有贡献的人.四年里,我坚信“天道酬勤“的原则,不论在学习还是生活上,我都积极进取,肯动脑筋,脚踏实地,勇于实践,始终相信学必有用.在校期间,个人始终以提高自身综合素质为目的,以全面发展为奋斗方向.在思想上要求积极上进,团结同学,热爱祖国和人民,拥护中国的领导、方针、政策,不断向身边同学学习,不断修正和完善自己的人生观和价值观,积极向党组织靠拢,以党员身份严格要求自己,尽己所能,帮助他人.积极参加党组织开展的各项活动,并在党校学习结业时被评为“优秀学员称号”.个人有较强的上进心,凡是尽全力而为之.学习成绩方面不是非常突出,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是端正了学习态度.在我考进大学时,脑子里想的是好好的从重压下解放自己,然而在正式接触到专业课之后,才发现自己是井底之蛙,而且随着专业知识学习不断的深入,这种“危机感和饥饿感”就愈发强烈,我知晓自己不是那种不求甚解之人.由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,不仅需要在课堂上认真听讲,而且还要在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”--做事情的方法.授人以鱼不如授人以渔,我来大学的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅.在这个道德底线一次次被刺破的时代,我一直在追求人格的升华,注重自己的品行.我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善人格.四年中,我读了一些文学方面的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观、世界观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它.以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德.现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且帮助别人的同时也是在帮助自己.回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手.对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候或是指导或是帮助或是树立了榜样.如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从.我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值.社会实践、生活方面.我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和