幼儿园传染病应急演练总结幼儿园传染病应急演练总结3篇第一篇:幼儿园传染病应急演练总结传染病应急演练总结篇一：传染病处置演练__人民医院传染病处置演练总结篇二：2022年传染病应急演练__突发传染病应急演练方案为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作，强化应急处臵意识，检验__对传染病的接诊、隔离、疫情、转运、个人防护及消杀等能力，制定本模拟演练。一、演练时间：__二、演练地点：__门诊大厅、初检中心、急诊科。三、参演部门参演部门：医务科、院感办、护理部、院长办公室、后勤服务中心、初检中心、颌面外科、检验科、放射科、药剂科、司机班、保卫处、行政值班。具体参演人员详见各个模拟场景安排。四、演练内容1.1名“疑似甲型H7N9流感”发热患者到医院就诊，演练接诊与转送流程。2.演练医护人员自身防护和消毒隔离。五、演练过程安排1.2022年1月8日，参演人员11:20分在初检中心前集合2.11:30演练开始。3.具体环节本环节以现场追踪的方式进行，主要查看预检分诊、接诊流程、会诊转运、流行病学调查、现场采样、登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。（1）模拟场景1——终末消毒15:50患者经过医护人员精心治疗及护理，病人已经痊愈出院，感染性疾病科护士银金花对病房进行终末消毒处理。4、16：00参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。5、演练总指挥宣布演练结束。七、演练要求各参加演练科室要积极配合本次演练工作，安排人员，做到定人、定岗、定责，落实措施，圆满完成本次演练。2022年9月9日第二篇:幼儿园传染病应急演练总结幼儿园传染病应急演练方案3篇幼儿园肺炎应急演练方案幼儿园传染病应急演练方案1疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，结合本园实际，特制定本应急预案。一、演练目标1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定;2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善;3、落实每日疫情防控零报告制度，不漏报、迟报、瞒报;4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。领导指导二、物资准备1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;2、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿;3、除了演习物资，幼儿园按照教育局文件准备两周物资。三、演练开始前的准备演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。四、分情景演练流程教育局领导对演练中的各项工作进行指导。家长送孩子入园时演练地点：幼儿园大门口参与人员：保健医、保安、家长、幼儿工作流程：1)入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距)，保健医测试幼儿体温并做好记录。2)晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。幼儿入园前发现异常演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。教职工入园检查1)入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录;2)检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒;3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;4)幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。五、演习结