我的读书之路作文我的读书之路作文(通用5篇)在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的读书之路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的读书之路作文1书是人类的良师益友。在我心中，如果没了书籍，就像鸟儿没了翅膀，无法在天空中飞翔，从而停滞不前。也如船儿没有帆，不能驶向目的地。古人常说：书中自有千钟罩，书中自有黄金屋。而我从黄金屋里了解到了不少知识与道理。小时候，我非常讨厌阅读书籍。妈妈说，我一拿起书就撕。本来妈妈抱着我想和我一起认识圆圆的红苹果，胖乎乎的熊猫，可我却一刻也停不住，执拗的抓起书就开始撕扯，“嘶嘶”的声音，纷纷扬扬的纸屑让我咯咯直笑。妈妈束手无策，只有呆在一旁唉声叹气，多少次无奈地慨叹：“这孩子……”上学后，这秉性仍然没有改变。于是，当别的小朋友在熟练的朗诵时，我却吃力的指着课文一字一顿的数着。当别的小朋友有声有色的讲故事时，我却呆呆的望着。当别的小朋友早就记住一个个生字撒欢去玩时，我却在妈妈的监督下一遍一遍的认记那复杂的符号。我开始后悔了，但也开始在艰涩的认读中知道梅花鹿的天真善良，大灰狼的狡猾贪婪，乖乖兔的聪明机智……我的脚步开始缓缓地迈入书籍的殿堂。而一次记忆犹新的活动让我和书真正成为了朋友。二年级时，老师组织一节《我喜爱的故事》汇报活动课。先分小组讲讲自己印象深的故事。组里的同学争先恐后，你讲我补，指手画脚，生动的故事，滑稽的动作引得大家捧腹大笑。抡到我讲时，同学们竟被吸引到别的小组了，我感到无比的沮丧。故事结束后，老师让同学们自由看书。话音刚落，一个个同学就迅速地从书包里拿出书，兴致勃勃地看起来。班里一片寂静！刚才的打击太大了。我也拿出一本《格林童话》看起来，那一刻，我看得特别认真。看着《小红帽》里的狼如此阴险毒辣，我感觉自己融入了猎人的身体，猎人的心，把那匹狼绳之于法了。看到拯救了奶奶和小红帽，我感到无比快乐！我对书的兴致猛然一下提高了不少。我继续把自己融入每一个童话故事，每一个角色中，去感受人物的心。第一次，下课的铃声响起后我竟不知道。从那次，我就爱上了书，我也学会了将心比心，与书终于结下了不解之缘！随着年龄的增长，我对书的选择也有所不同。我酷爱作文书和对人有益的故事书。如《爱的教育》、《小故事大道理》……每一本书都那样生动活泼，语句优美。让人从中体会到人物的内心，还可以从人物的语言、动作、神态等各方面看到作者所想表达的思想感情。每一个动人的小故事，让我知道了人生的酸甜苦辣。人生就像一个五味瓶，人总会打破五味瓶，人生路上总会遇到各种各样的“拦路虎”，但只要内心不软弱，也不动摇，没有过不去的困难和挫折。这就是书带给我的好处。书，一个并不起眼的字眼儿，但给我们的知识、内涵是无法估量的。书是买的到的，但知识却是买不到的，所以说，书是无价之宝，只要人用心去读，就会发现别人没有发现的东西。我爱读书，是书籍带给了我憧憬，让我插上翅膀飞上广袤的蓝天，让我们把这个爱看书的好习惯传递给世界每一个角落，让2008年奥运绽放出迷人的内涵。我的读书之路作文2我的读书之路我上二年级时，就认识了不少字，因此我就喜欢上了书。倒不是什么《水浒传》、《一千零一夜》等这些蕴含多彩的知识书，而是看一些小儿科的漫画书，因为的我很幼稚，以为看书只是一种消遣。但是，在一个不久的炎夏傍晚，我奇迹般的改变了对书的态度：那一天晚上，明亮的灯光依旧伴着我津津有味的读书，姐姐也静悄悄的坐在我身旁。一会儿，她按耐不住寂寞，发话了：“你为什么喜欢读书呢？”“因为它好玩！”我脱口而出，“那你呢？”“看来你很天真。我喜欢书的内涵：它的情节使人牵挂肚，还有那些无边无际的知识等我去探索。这让我长了不少知识，更开阔了我的`视野。”别看这句话没什么特殊，可它深深的触动到了我的内心，我不再对无聊的漫画感兴趣，而是欣赏上了故事小说。枕头下常常放着一两本值得学习的书，一有空暇就读。久而久之，我养成了读书做笔记的好习惯，连写文章都对我来说小一碟呢！所以，我对读书这件事是更加如痴如醉了，好像已置身于书的海洋。现在的我，已上五年级了，渐渐开始读一些大部头的书丰富我的课余时间，这促进了我读书的欲望。不管怎么说，我会更加认真的读书，因为“海无涯苦作舟”嘛！我的读书之路作文3在我们学过的一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我非常赞同这句话。同时我也非常幸运，因为我从记事起就一直生活在书的滋养中，书籍伴我成长。听妈妈讲，我很小的时候，她就开始给我买一些适合幼儿看的图画书。虽然我看不懂，但是书上鲜艳的图画让人倍感新奇，我总爱拿在手中翻来覆去地看。这可能是我最初从书中得到的快乐吧。幼儿园的时候，我开始接触绘本、儿童刊物等。其中我最爱看《幼儿画报》，里面