第=page22页，共=sectionpages22页永安三中2020-2021学年上学期9月月考高三生物试卷一、单选题（本大题共40小题，共40.0分）下列关于基因工程的说法，不正确的是（）A.基因工程技术可克服远缘杂交不亲合的障碍B.限制酶和DNA连接酶作用对象都是磷酸二酯键C.基因工程常用的运载体质粒存在于各种生物的细胞中D.基因工程是一把双刃剑，既有有利的一面，也有不利的一面下列不属于基因工程的基本工具的是（）A.限制性核酸内切酶B.运载体C.RNA聚合酶D.DNA连接酶将外源基因导入受体细胞时，常用的运载体不包括：A.质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.大肠杆菌下列有关基因工程操作的叙述正确的是（）A.用同种限制性内切酶切割运载体与目的基因可获得相同黏性末端B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D.用含抗生素抗性基因的质粒作为运载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接下列关于DNA分子片段示意图的叙述，正确的是（）A.某种限制性核酸内切酶可作用于①处B.解旋酶可作用于②处C.DNA连接酶可作用于③处D.某种限制性核酸内切酶作用于②处得到的黏性末端序列是GAATTC下列关于基因文库的叙述，不正确的是A.玉米基因组文库中的基因与其cDNA文库中的基因相同B.多肉植物珍珠吊兰的基因组文库包含了该生物所有的基因C.利用cDNA文库可研究某个基因在不同组织中的表达情况D.可以从小鼠肝脏细胞的cDNA文库中获取ATP合成酶基因下列事例中不属于克隆的是（）A.通过PCR获取目的基因B.用液体培养基扩大培养大肠杆菌C.花生种子发育成完整植株D.通过动物细胞培养得到相应的细胞下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）①利用PCR技术扩增目的基因②从基因文库中获取目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A.①②③④B.①②③C.①③D.②③④基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是（）A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B.②过程常用的方法是农杆菌转化法C.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性D.转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗体杂交技术下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交如图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程，下列有关说法中正确的是()A.由①和②培育能稳定遗传的⑤过程中，Ⅰ→Ⅱ途径比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径所用时间短B.由②获得⑧的过程利用了射线处理能够诱导基因定向突变的原理C.常用花药离体培养先形成④，再用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗获得⑤D.由③获得④与由③获得⑥的原理相同，Ⅰ→Ⅱ途径的原理在Ⅲ过程中有所体现蛋白质工程的基本流程是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A.人参细胞培养获取人参皂甙——细胞分裂B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是()①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基成分不同，但能源物质相同，都是葡萄糖B.植物组织培养无需添加抗生素，动物细胞培养过程中必须添加抗生素C.通过烟草叶片离体培养能产生新个体，可获单倍体烟草植株D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述错误的是（）A.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定含重组质粒B.在诱变育种中需通过筛选才能得到数量较少的有利变异C.植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需进行筛选D.单抗制备过程中，第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产特定抗体科学家通过植物体细胞杂交的方法，培育出第一个杂种植物-波马豆，即番茄与马铃薯的人工杂交产物（图5）。