会计学据估算(ɡūsuàn)，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要上6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。防尘黑板擦设计(shèjì)流程普通的黑板擦有着严重的粉尘污染的缺点。粉笔灰对老师(lǎoshī)和学生身体有很大的危害。防尘黑板擦在普通黑板擦基础上做了一点改进，在基本解决粉笔灰扩散问题的同时还能回收粉笔灰，可以进行二次利用。我们认为“防尘黑板擦”的设想既能维护了教室良好的环境，又能节约了资源。二、工作原理(yuánlǐ)简介（1）取灰过程(guòchéng)外轮2（带有棘轮(jílún)）为了(wèile)确保粉笔灰完全随擦拭带黑板擦的内腔，所以要求擦拭的运动应具有单向性。（2）去灰过程(guòchéng)动力源2：黑板擦工作时，是黑板擦上的外轮1与黑板面之间的滚动运动，以带动轮轴的转动(zhuàndòng)。而轮轴的转动(zhuàndòng)就为黑板擦去灰过程提供了动力。减速传动(chuándòng)过程：如下图所示为轴的动力通过齿轮传动(chuándòng)传递给三个叶轮刷。通过叶轮(yèlún)刷的转动，与擦拭带的接触得以完成给擦拭带去灰过程。储灰过程(guòchéng)是将在取灰过程(guòchéng)中叶轮刷从擦拭带上刷下来的粉笔灰储存起来。在黑板擦的内腔里的两端分别安装如图所示的集灰盒，用来盛装叶轮刷刷下来的粉笔灰。以防止粉笔灰在黑板擦内腔窜动而影响黑板擦的正常工作。图1当粉笔灰不断收集在集灰内，我们就要定期的打开取灰口的盖来取粉笔灰。取出来的粉笔灰又可以重复的利用，这样做节能环保(huánbǎo)，十分方便。外壳与集灰盒：外壳用刚度(ɡānɡdù)较好的硬质塑料，比如聚丙烯。五、功能(gōngnéng)特点及其应用前景谢谢(xièxie)观赏感谢您的观看(guānkàn)！