特长生培养工作总结特长生培养工作总结1本学期已结束，回顾本学期特长生培养工作，取得了理想的成绩现将本学期特长生培养工作进行总结：一、根据成绩和平时的表现，确定特长生人选，建立特长生成绩跟踪档案，确保特长生的成活。二、结合各个特长生的情况，给每个特长生定下奋斗目标，让他们有明确的奋斗方向。三、合理科学地培养特长生，让一周的活动多样化，学生学得更有趣。四、根据特长生实际，科学合理地设计练习题，难度适中。注意智能训练，设计具有一定难度的题目让学生做，让学生思考、回答。设计综合性训练题、模拟题让学生综合运用历史知识解答，鼓励学生多写多练。五、注重学法、技巧的指导，教给学生学习知识的方法，提高自学能力、解决问题的能力，强化学生的应用意识。六、课堂教学实施主体教育，发挥特长生的`主体地位，激发特长生思维，培养其创新精神和创造能力。在课堂上，我们主要是引导，让特长生自己提出问题，小组合作找出答案，让学生充分体会创新的乐趣和激情。七、在教学中，充分调动特长生学习的积极性，激发特长生自主学习。我们充分利用电教媒体、引探教学法、组织特长生小组合作研究，培养特长生的学习历史知识兴趣和运用历史知识的能力。八、每次检测，要求特长生认真总结成功的经验，存在的问题，做到“胜不骄，败不馁”、勇往直前。九、学校与家庭齐抓共管，班科任教师坚持与家长联系沟通，关注学生的思想动向，切不可让特长生走下坡路。多找特长生谈心，取得成绩及时表扬，多举行竞赛活动，促使特长生不断进步。这样，通过一学期的努力，已有成效，但成绩只代表过去。今后，我将继续做好特长生培养工作，争取更好的成绩.特长生培养工作总结2特长生是班集体的财富，品学兼优的学生更是难得的人才。特长生不是天生的，而是通过教师的培养教育，尤其是通过平时的学习生活，在实际锻炼中逐步形成的。为使更多的特长生脱颖而出，特制定优生培养计划如下：一、建立特长生培养档案本级共有学生72人，其中特长生28人。这些特长生学习成绩突出，思想品质好，属于品学兼优的学生。二、特长生培养措施：1、开展兴趣小组活动，丰富特长生的课余生活特长生一般对老师在课堂上讲的基础知识掌握的'牢固，因此，要利用特长生的空余时间，让他们参加各种兴趣小组，以获得更多的知识和实践的机会，丰富他们的课余生活。2、指导特长生课下多阅读适合他们年龄特征和智力水平的报刊杂志最新语文特长生培养计划最新语文特长生培养计划。如《小学生语文报》、《少年报》、《小学生》等，以便使他们汲取更多的营养。3、教师关心特长生的成长，培养良好的心理品质特长生是在教师的肯定、家长的赞扬下成长起来的，在取得了一定成绩之后产生骄傲情绪是难免的，教师要及时发现，认真对待，使其改正骄傲自满的心态，培养他们主动帮助困难生，为集体献爱心的良好心理品质。4、进行分类指导，培养特长生自我教育的自觉性对情况不同的特长生，教师要进行分类指导，培养他们自我教育的自觉性，像父母教孩子学走路那样，从扶着走到牵着走，再到跟着走，到指引着走，最后完全能独立行走。让特长生带动全体学生共同进步，让更多的特长生脱颖而出。特长生培养工作总结3本学期工作即将结束了，回顾本学期美术特长生的培养取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了以后能更好的开展兴趣小组，特将这学期的情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行室外写生训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。多种训练课，培养学生多种技能知识的'掌握，增强各种能力的培养。二、采取各种方式激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到美术特长生的训练中来，并组织学生参加一些艺术活动比赛，让学生同其他艺术爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励目的。其中丁洋洋就再全国青少年书画比赛中素描作品就获得了一等奖，获奖的同时也激发了他们对学习美术的积极性。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。三、自身提高方面虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时完成好每次的学生美术作品分析。积极探索美术特长生的教学模式，关注美术特长生得高考动态，关注学生的学习，促进学生的全面的健康发展。四、取得的点滴成绩一份付出一份收获，学生王金莹在美术联考中以223分得好成绩超出省联考过线分。当然在工作中还存在着一些不足，如美术教学中有特色、有创意的东西还不够，今后还要努力找出一些美术教学特色，为我们高级中学的美术教学做出应有的贡献。知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在以后工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。特长生培养工作总结4根据学校、教务处工作计划，本学年各课业组在实施素质