小学演讲活动方案范例小学演讲活动方案范例2020-08-1909:00:04小编：admin古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合古楼中心学校2014年上期工作计划，教务处及政教处决定于四月二十五日上午（星期五）举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：中、高年级组：3分钟—5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、参加演讲选手名额分配：（16人）中年级：101班2人，102班2人，99班2人，100班班2人，共8人。高年级：96班2人，95班2人，97班2人，98班2人，共8人。二、比赛方法1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。三、演讲评分项目及标准1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表15分。4、综合印象5分。5、会场效果10分。四、评委人员：中心校领导班子及各部分教师代表。五、奖项设置设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置：一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。二等奖：中性笔1支、笔记本1本。三等奖：笔记本1本、中性笔1支。篇二：小学演讲比赛活动方案为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。中、高年级组：3分钟—5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、参加演讲选手名额分配：每班2人。6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。二、时间安排一年级（10月16日）六年级（10月17日）五年级（10月18日）二年级（10月23日）三年级（10月25日）四年级（10月24日）三、演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。四、评委人员1---6年级语文教师中心校教研室人员五、奖项设置一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。六、几点要求1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。篇三：小学生演讲比赛活动方案为积极响应上级文件精神，开展“五心教育”以实践育人、坚持塑魂育人，力求化心践行。落实“五心”教育“内化于心，外践于行”的实际工作。学校决定于2013年11月20日下午最后一节课举行“五心”演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：“‘五心’教育实践活动”。演讲内容包括“忠心献给祖国”、“爱心献给社会”、“诚信献给他人”、“孝心献给父母”、“信心留给自己”。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：3——5分钟。4、演讲地点：腊寨小学操场上。5、参加演讲选手名额分配：（9人）三年级（1）班1人三年级（2）班1人四年级（1）班1人四年级（2）班1人五年级（1）班1人五年级（2）班1人六年级（1）班1人六年级（2）班1人六年级（3）班1人二、比赛方法1、2013年11月18前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名、演讲题目。2、在2013年11月20日中午各班参赛学生到行政办公室抽签决定出场顺序。三、评委人员：邓灵巧、张树军、张富贵、刘大顺、施琴、蒋安敏、崔艳芬。统分：黄琴、陈丹五、场地组组长：孙成相肖豪、潘兴祥、孔维超四、奖项设置设一等奖1名二等奖2名三等奖3名