解析卷四川广安友谊中学化学九年级上册期中同步测试.docx
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解析卷四川广安友谊中学化学九年级上册期中同步测试试题(解析卷)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、CCTV—2有一档节目《是真的吗?》。下列哪个选项是真的A.催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率B.原子变成离子后核外电子层数不会增加C.氧气是一种可燃性气体D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花变红2、模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的“仙人掌”来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是A.混合物B.纯净物C.化合物D.金属单质3、下列对实验现象描述正确的是A.红磷在空气中不能燃烧B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.氢气在空气中燃烧发出液蓝色火焰D.木炭燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体4、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象,下列实验结果的分析,错误的是A.对比①②③④,①的反应速率最快B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢C.对比①③,温度越高,反应速率越快D.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快5、下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是A.常温下为无色、无味的气体B.极难溶于水C.在空气中能够燃烧D.相同状况下,密度比空气略小6、某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种,将该气体依次通过:①炽热的焦炭;②足量灼热的氧化铜;③足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物,可吸收二氧化碳)。每一步均充分反应,最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的有①a点气体可能为N2和O2②b点气体中CO和N2的质量比为2:1③c点气体中O、N原子的个数比为2:1④该过程中发生了化合反应和置换反应A.4种B.3种C.2种D.1种7、某同学设计化学“消消乐”游戏,点击灰色格,与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、高温或点燃),点击下图灰色格,剩余物质最少的是A.B.C.D.8、下列实验基本操作正确的是A.B.C.D.9、下列用途不属于氮气的是A.制造硝酸和氮肥B.用作火箭的助燃剂C.用作灯泡的填充气D.焊接金属时作保护气10、如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是A.X为原子,Y为离子B.X、Y均属于非金属元素C.氢与X可以形成2种常见的化合物D.钠与X形成的化合物的化学式为:NaX二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式,下图是某反应的微观示意图。(1)写出乙的化学式_________,上图中涉及的化合物有________种。(2)点燃丙和丁的物质之前,应先检验它们的________。(3)该化学反应中生成的丙和丁的分子个数比为________。2、某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。(1)填写表格中的空白内容:(2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由:______。(3)写出D处集气瓶内发生反应的化学反应方程式______。3、某研究性学习小组做了一个酸雨危害的模拟实验:向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水。分别将表中所列物质放入上述两种液体中,请你完成如下实验报告。4、如图是部分含碳物质的转化关系图,转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题:(1)写出⑧的化学方程式_____.(2)图中①~⑧反应中,不能通过化合反应实现的有_____(填序号).(3)下列说法中正确的是(填序号).A.⑤⑦均可用于实验室制取CO2B.图中物质均为含碳元素的化合物C.①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物D.④反应可用于制备碳酸饮料5、空气是重要的自然资源,人类时刻离不开氧气,氧气可以供给呼吸。如表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况)。(1)呼吸时消耗O2产生CO2,该过程_______能量(填“吸收”或“释放”)。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大,实验中其体积分数b________a(填“>”“=”或“<”)。(2)氮气的化学性质比较稳定,难溶于水,在呼吸前后没有发生变化,实验中呼出气体的总体积_______吸入空气的总体积(填“>”“=”或“<”)。6、人类的生活和生产离不开水。(1)用___________的方法除去水中难溶性杂质,利
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