雪花儿散文第一篇：雪花儿散文雪花儿是不是已经开始以飘落为瘾了呢？飘落的急切匆促，不知道是否在享受着高空急速降落的痴狂。我张开双臂，想去拥抱你飘落的白晰，是我的怀抱空旷，让你无处倚傍，在风中极力扭转着情愿飘向地面化成清水叮当。也许是气我不该胸怀宽敞…我平展手掌，想抚摸你的清凉，是我热情洋溢的张狂，让你褪了晶装素颜烫伤。我心痛的悔悟，我们本来就是不可接触的两路人物…身后马路上的繁华嘈杂，扰了清幽典雅，你却依旧着之前的翩然潇洒，然后悄悄的等候着日坠红霞。是你出落单纯，还是我陷俗尘太深。回头转身，才明白了你喜好的是谁，树枝上，枯草上，麦苗上你的身影遍布着。马路上，小道上，甚至是屋檐上你都不曾流连过。是不是与我相关的你尽皆摒弃了？还是我想了太多…雪花儿继续着，我也还在坚持着，也许我自己也不知道到底那是什么，但我知道我并不会因此而失去什么。你继续着，为了感受片刻温存，不顾万里云间。我坚持着，为了未知的如烟，不理讽笑耳边。第二篇：雪花儿龙源期刊网http://.cn雪花儿作者：王子浩来源：《创新作文(5-6年级)》2013年第11期雪花儿轻轻飘如柳絮似棉桃纷纷扬扬舞姿翩翩给大地盖上新被让银花挂满树梢群山银蛇舞小河披素袍雪花飘飘唱起丰收的歌谣瑞雪兆丰年来年枕着馒头笑指导老师：王洪吉王金琨第三篇：花儿开了优美散文月夜是如此的美丽，他坐在阳台上，边吃葡萄，边醉于远方的钟声，一阵一阵地钟声迎合着清风的笑声，迎合着清风的温柔，还有清风的活泼。他经常将清风比喻成心心仪的她，夜幕一降临，他就坐在阳台上，与清风倾心而谈。他经常梦见她的微笑，她的亲切话语就像沙漠里的一汪清泉。如今却不知道她的去处，思念萦绕。他常在梦中醒来，突然发现青丝白了许多，不禁地叹气，时光无情。站起身，往栏外看，一朵伞花悠然，伞下婀娜身材，脚步细碎。虽掩着脸庞，却想象着她的花貌。他心中狂喜，是她来了吗？是她归来了吗？他箭步冲下，来到街上，却不见了那朵伞花，一阵遗憾。回想伞下的她不是他心仪的她，即使有倾城之貌，怎么能比得上他日夜思念的她。回到房中，取下墙上的瑶琴，坐在案前漫无目的地弹奏。只听到幽怨的曲子和细雨在窗下芭蕉叶上沙沙调戏作乱。看不清远山的轮廓。一切是寂静的，感觉岁月漫长，梨花片片洒落街头。他又想起黛玉的葬花吟，心中有很多惆怅，无奈和哀愁。不知过了多久，他从恍惚中醒来，睡眼朦胧，看见了缕缕光线洒进窗，他没有激情，依旧懒洋洋地靠在床头。眯着眼睛，叼着雪茄。静静地就这么躺着……，思绪飘向远方。想着红尘中的件件往事，他小心翼翼地将满怀的祝福和牵挂挂在她的窗前，希望在每个深夜象风铃一样叮当作响陪伴她。想象着她抚摸它们的时候的优美姿势，银铃般的笑声如田野上的春风浪漫。此时他感觉到落在枕上的暗色花朵在黑夜里馥郁凄迷。起身披衣，他独自犹豫，羞怯地走向梦寐已久的春天。却未料到，原来姹紫嫣红已经开遍青山且啼红了杜鹃，朝飞幕卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船等等灿烂的春光已经呈现！他看呆了，看傻了。在含苞欲放的愿望里，心仪的她就如一卷的柔情诗句在那里等待他欣赏。他不敢相信自己的眼睛，他捏了一把自己的大腿，哎呀，是疼的。啊！不是做梦！不是做梦，他欢呼着，跳跃着向那行云流水般的影子跑去。他们紧紧相拥，无声胜有声，许多白昼里的忧伤，许多黑夜里的酝酿，顷刻间变成缸缸芳醇四溢的美酒，他们醉卧其中，汲酒而乐，绯红满面。第四篇：雪花儿-教学教案师：同学们，你们今天为什么这样高兴？生：因为今天下雪了。生：这是今年冬季的第一场雪。师：老师也非常喜欢雪，小的时候也像你们一样经常在雪地里玩，比如，打雪仗、堆雪人、滑雪车，真是乐趣无穷。刚才我看见你们在室外玩得很开心，我仿佛也回到了童年，但你们在玩中感受到什么了吗？生：我感受的雪花冰凉冰凉的，把我的手都冻红了。生：我感到雪很滑，我在雪地上跑，摔了好几个跟斗，我的屁股还疼呢。师：以后不要在雪地上乱跑，小心摔坏了。生：我感到雪花很好玩，飘在我的脸上，像小虫子似的在爬，痒痒的，凉凉的。师：是挺好玩儿。生：我觉得下雪不好，你看，大家把雪都带进教室了，弄得地面又是水又是泥的。（不约而同的看地面）师：是这样，大家尽量注意点，别把雪带进教室里来。生：我觉得下雪挺好的，雪花装扮了大地，大地成了银白的世界，屋顶啊，树木啊，操场啊，都盖上了雪被，多好看呀！师：看来大家感受还不少，可你们认真观察雪花了吗？你发现雪花有什么特点？生：白白的，轻轻的，软软的，像棉絮。生：雪花是小冰晶组成的，像六角形。生：我看不是六角形，是圆形。生：梅花状的。生：形状像夜空中的星星。师：雪花的形状很特别，大家感受不同，理解的形状也不同。你们还发现了什么特点？生：雪花从空中飘下来像跳舞似的。生：有的雪花大，有的雪花小。生：雪花很调皮，有时它钻进我衣领里，像针一样扎了一下，我想抓它，可瞬间就不见了。师：呵！这雪花可够调皮的