此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE6教师寒假读书计划2020下面是特意准备的教师寒假读书计划范文三篇，希望能够满足各位的阅读需求，大家看完后有所收获。教师寒假读书计划一、指导思想为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据新沂市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育安排，并结合学校的实际和发展需要，按照理论和实际相结合的原则，学校将在教师职业道德修养、现代教育教学理论、改变教与学的行为等方面组织教师读好书，好读书，继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。二、参加对象：全体教师三、时间：xx年x月x日至xx年x月x日四、内容：1、《教师职业道德规范》2、《“学进去讲出来教学方式”行动计划》3、教育教学专著五、形式：集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。1、自学—反思自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。全体老师共同阅读学校推荐的《教师职业道德规范》和学讲计划，做好读书笔记，形式一：书上直接批注，形式二：自己作理论摘抄，形式三：写好读后感5篇以上(必须)，不低于600字，要求开学时参加学校层面的评比。2、实践—交流(1)x月x日，全校教师读书会。(2)开学后，学校开展两个层面的读书交流会：五年内青年教师“扬帆论坛”、各教研组组推荐人员举行读书交流会(各年龄层的老师都有)。(3)读书心得评比活动各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。教师寒假读书计划一、活动主题读书与专业成长二、活动目的及意义为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据烟福教[xx]2号文，按照区教体局《关于加强中小学读书活动的意见》的要求，结合我校的读书活动安排，计划在本学期的寒假中开展读书活动。学校将组织教师阅读《中小学读书活动阅读书目》引导教师常读书、勤读书，不断提高教师的专业能力和素养，继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。二、参加对象全体教师三、时间xx年x月x日至xx年x月x日四、内容(1)《第56号教室的契机》(美)雷夫.艾斯奎斯著卞娜娜译(2)《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》(美)威廉。格拉瑟著假期中老师选读其中一本，开学后再互换。五、形式集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要，采用各种形式组织读书。1、自学—反思自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要开展的自我培训活动。全体老师共同阅读学校推荐的教育专著《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》和《第56号教室的契机》。做好读书笔记，自己作理论摘抄，写好读后感2篇(必须)，600字以上一篇，1500字以上一篇，要求开学时参加学校层面的评比。计入每位教师理论学习考核，未达要求将不予认可。2、实践—交流(1)x月x日，全校教师读书会。(2)开学后，各读书小组根据选读书目的不同，先在各教研组进行不同主题的沙龙活动(教研组长负责)。(3)教导处对教师的读书随笔和读书体会进行评比考核工作。3、上传—推广所有读书活动的资料将全部上传学校校园网“教师读书专栏”，届时教务处将对该栏目进行评估，评选结果与考核挂钩。各项活动以具体通知为准，其他未尽事宜，另行通知。教师寒假读书计划一、指导思想为了进一步推进我镇小学“书香氛围”的形成，促进“书香校园”工程建设，在寒xx年寒假中，倡导全镇教师更深入亲近图书，学会读书，创造性开展读书活动同时，引导教师在读书实践活动中，勤于思考，乐于动笔，为精神打底，为生命奠基，为成长助推。通过与名家对话，与经典同行，提高教师教育教学水平，打造学习型的教师群体，获取教育幸福，利用假期对自己进行充电。二、活动目的1.通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2.通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4.通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。三、活动时间xx年寒假四、活动人员虎头崖镇小学全体教师五、活动主题：让读书