2024年浙江高校大学《辅导员》招聘高频考题汇编（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是()。A.伴随着主观能动性B.伴随着客观性C.伴随着个人对…个事物的看法D.伴随着随意性2.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于()。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质3.理辅导或咨询工作要以()为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询4.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移5.以法律形式确定的以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是()A.《教育法》B.《教师法》C.《高等教育法》D.《教师资格条例》6.小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予以制止。小杰踢中小涛腹部，致其脾脏破裂，下列关于小涛损失的负担，表述正确的是（）A.陈某未尽职责义务，应由陈某承担赔偿责任B.小杰父母的监护责任已移交到学校，应由学校承担赔偿责任C.学校和小杰父母均有过错，应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任D.学校存在过错，应承担与其过错相应的补充赔偿责任7.发展党员工作的总要求是：()A.坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用D.控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展8.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学9.出国留学或出国就业的学生,其档案、户口可以通过下列哪种途径进行迁转()A.由毕业生本人带出国外B.转回原籍或托管到学校所在地人才交流中心C.由学生父母带走放在家里D.以上选项都可以10.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这种观点属于()。A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论11.教师的根本职责是()A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人12.下列那一项不是研究生特困生活补助申请必需条件？()A.在校生活水平低于长沙地区居民的平均最低生活水准线B.有良好的品德表现，思想积极向上C.学生成绩优异，加权成绩排名专业前十D.尊师爱校，遵守学校的各项规章制度，团结同学13.袁隆平说：“我说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明()。A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高B.实践是人类认识的基础和来源C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要14.我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。A.社会主义B.资本主义C.自由主义D.平等思想15.反映思想政治教育本质的根本原则是()A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则16.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的新生期17.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整18.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒19.以下不属于学生在校期间依法享有的权利：()A.参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源B.参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动C.对学习的专业不感兴趣，可以申请随时调整专业D.在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书20.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()