滚动提升练习四川绵阳南山双语学校物理八年级(下册)冲刺练习专项训练试题(含解析).docx
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四川绵阳南山双语学校物理八年级(下册)冲刺练习专项训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、小明同学在日常生活中,观察到汽车上坡时,驾驶员通常要换成低速挡,以减小汽车的行驶速度,驾驶员这样做的主要目的是()A.省油B.安全C.增大热机效率D.增大爬坡的牵引力2、工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆。如图所示,这是路灯杆一端刚被匀速拉起的简图。路灯杆离地后被匀速提升1m,绳端拉力F=1000N。下列说法正确的是()A.路灯杆一端刚被匀速拉起时,相当于费力杠杆B.路灯杆离地后,受到的拉力小于2400NC.路灯杆离地后,绳端拉力F做的功为1000JD.路灯杆离地后,滑轮组的机械效率为80%3、如图所示的简单机械,属于省力杠杆的是()A.B.C.D.4、下列有关简单机械的使用说法正确的是()A.使用杠杆的目的就是为了省力B.使用斜面时,斜面越长越省力C.使用滑轮组可以省力,但不能省功D.使用动滑轮可以改变拉力方向,但不能省力5、小明做完课间操从一楼走到二楼教室,此过程小明克服重力做的功最接近于()A.15JB.150JC.1500JD.15000J6、如图,均匀硬棒悬于O点成竖直状态。在下端施加一个水平向左的拉力让棒匀速转过θ角。在棒转动的过程中()A.动力逐渐变小B.阻力逐渐变小C.动力臂逐渐变大D.阻力臂逐渐变大7、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3:1,则甲、乙两台机器的()A.做功之比为1:1,受到的牵引力之比为3:1B.做功之比为1:1,受到的牵引力之比为1:1C.做功之比为1:1,受到的牵引力之比为1:3D.做功之比为1:3,受到的牵引力之比为3:18、小明同学从一楼走到三楼,若所用时间为30s,楼房层高为3m,那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值()A.1000WB.100WC.10WD.1W9、如图所示,工人用撬棍撬石头时,小石块的位置不变,手放在撬棍最左端,垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力。根据这一现象大家提出了下列科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是()A.为什么手垂直于撬棍向下压比竖直向下压更省力?B.杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂有什么关系?C.当动力和动力臂一定时,阻力和阻力臂有什么关系?D.当阻力和阻力臂一定时,动力和动力臂有什么关系?10、四位同学学习了“功和功率”的知识后,进行了爬楼比赛,同时从一楼出发爬到三楼,若规定功率最大者获胜。则胜出的一定是()A.体重大的B.做功快的C.速度快的D.用时少的第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个重2N的小球在水平桌面滚动0.5m后从桌面掉到水平地面上,桌面距地面的高度是0.8m。则小球在桌面滚动过程中重力做功为J,小球掉落过程中重力做功为J。2、如图所示,用滑轮组将30kg的物体匀速提高1m,拉力F为200N,则有用功为J,滑轮组机械效率为。若增加所提物体的重力,滑轮组机械效率(选填“变小”、“变大”或“不变”)。(不计绳重和摩擦)3、如图所示,GA=10N,GB=20N,现用一水平向右的力F作用物体A上,使A向右匀速滑动,则弹簧秤的示数为N,拉力F为N.(已知物体A、B和地面的表面粗糙程度都相同,摩擦力f与表面所受的压力成正比,且=0.2,不计绳、弹簧秤、滑轮的重力和滑轮与轴之间的摩擦)。4、如图,用一轻直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上,直杆始终与杠杆垂直,用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆始终在水平位置平衡。弹簧测力计示数如图中的放大图。那么机翼模型所受的重力为N。当对模型水平向右吹风时,弹簧测力计的示数将(填“变大”或“不变”或“变小”)。5、如图是人抬起独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个杠杆(省力/费力/等臂);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N(作用点视为物体的重心),不计摩擦,则抬起车把的力F为N。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、工人用如图所示的滑轮组提升重物,在l0s内将210N的物体匀速提升2m。已知工人的拉力为80N(不计绳重与摩擦阻力),求:(1)对重物做的有用
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