七年级(下)第四单元生物圈中的人31.人类的由来(理解)(1)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。(2)森林古猿进化成人类的过程:森林古猿由于环境变化,慢慢直立行走。把前肢解放出来,从会使用工具到会制造工具,大脑越来越发达,在群体中产生语言,进化成古人类。点拨人类进化的过程:①直立行走②使用并制造工具③大脑发达④产生语言。32.男性和女性生殖系统的结构和功能(掌握)(1)卵巢能产生卵细胞,分泌雌激素。睾丸能产生精细胞,分泌雄激素。(2)输卵管是精子和卵细胞结合的场所,是受精卵形成的场所。(3)子宫是胚胎发育的场所。(4)胎盘是母体和胎儿进行物质交换的结构。(5)有性生殖中,动植物生命的起点是受精卵。33.青春期的身体变化(了解)身高突增是青春期的标志,另外神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。34.六大营养物质的主要作用(了解)(1)六种营养物质的主要作用营养物质主要作用糖类人体最重要的供能物质脂肪储能物质、保温蛋白质建造和修复身体的重要原料维生素维持人体的正常生理功能水水是细胞的主要组成成分无机盐构成人体组织的重要材料(2)无机盐缺乏的症状无机盐缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍(儿童)含锌的无机盐生长发育不良(3)维生素缺乏的症状维生素缺乏时的症状食物来源维生素A夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜等维生素B1神经炎、脚气病牛肉、肾、谷类种皮、豆类等维生素C坏血病水果、蔬菜等维生素D佝偻病、骨质疏松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油等点拨能提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质。糖类是供能物质,脂肪是储能物质,蛋白质是结构物质。点拨六种营养物质中,维生素和无机盐含量少但是必不可少(少而必须)。(4)平衡膳食宝塔图12平衡膳食宝塔每天摄入量最多的食物是面食、土豆、米饭等含淀粉丰富的食物。其次是蔬菜、水果,维生素含量丰富。再次是肉、蛋、奶,蛋白质含量丰富。每天需要量最少的食物是油、盐、糖,属于调料类。早餐、中餐和晚餐的能量摄入比例=3∶4∶3。35.消化系统(应用)(1)消化系统的结构:消化系统由消化道和消化腺组成。①消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(含十二指肠)→大肠→肛门。②消化腺消化道内部的腺体唾液腺——唾液淀粉酶胃腺——胃蛋白酶肠腺——消化糖类、脂肪和蛋白质的酶消化道外部的腺体胰腺——消化糖类、脂肪和蛋白质的酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)归纳总结两个特别的消化腺:肝脏:最大的消化腺是肝脏,但其不能分泌任何一种消化酶,只能分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊中,对脂肪起乳化作用。胰脏:胰脏由胰岛和胰腺组成。其中胰岛能分泌胰岛素,降低血糖,属于内分泌腺。而胰腺能分泌多种消化酶,属于外分泌腺,所以胰脏既能分泌激素又能分泌消化液,既属于内分泌腺,又属于外分泌腺。(2)消化系统的功能:消化和吸收消化是指将大分子营养物质分解成小分子营养物质的过程。吸收是指将小分子营养物质吸收进入血液循环系统的过程。①营养物质的消化淀粉、蛋白质、脂肪的起始消化场所依次是口腔、胃、小肠。淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油+脂肪酸②营养物质的吸收图13小肠皱襞和绒毛突起小肠是消化和吸收的主要场所,原因如下:a.小肠吸收能力强,原因:a.小肠上有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛突起,大大增加小肠的吸收面积;b.含毛细血管丰富,便于物质交换。b.小肠消化能力强,原因:小肠能分泌小肠液(含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶),另外还有胰液、胆汁通过导管注入十二指肠,大大增强小肠的消化能力。36.人体的呼吸(应用)呼吸系统由呼吸道和肺组成。(1)呼吸道的组成:鼻→咽→喉→气管→支气管;作用:清洁、湿润、温暖吸入的气体。点拨咽既是呼吸道的一部分,又是消化道的一部分;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。(2)肺是气体交换的场所图14肺泡处的气体交换外界空气肺泡血液(3)肺适宜气体交换的原因①肺泡壁只有一层上皮细胞;②肺泡周围富含毛细血管;③肺泡数量极多(约3亿个)。(4)吸气和呼气时身体的变化图15呼吸原理的模拟实验①1代表气管,2代表支气管,3代表肺,4代表胸廓,5代表膈肌。②A图是“呼气”,B图是“吸气”。判断理由:A图肺缩小,膈肌舒张变长。B图肺增大,膈肌收缩变短。图16膈肌的运动③吸气时:膈肌和肋间肌收缩变短,胸廓变大,肺变大,肺内气压低于肺外气压。呼气时:膈肌和肋间肌舒张变长,胸廓变小,肺变小,肺内气压高于肺外气压。37.血液(应用)图17血液的组成血液血细胞红细胞(运氧)——最多,