2021职业道德讲座心得三篇2021职业道德讲座心得通过对此书的进一步学习、解读,我认为教师职业道德的基本特征应该包括先进性、示范性、继承性、奉献性.教师的工作是教书育人,它功在千秋,却难以取得立竿见影的效果.要求教师必须具有捧着一颗心来,不带半根草去的高尚品质.特别是在当今时代,中国正从计划经济向市场经济体制转轨,各种利益调整、碰撞的改革形势之下,教师则更需要有以无私奉献精神为基础的职业道德情操.那么,教师应该如何加强自身的职业道德修养呢?我认为：首先,是要认真学习政治理论,提高理论修养,提高自身觉悟水准,加强自我思想、品德、素质的磨练.其次,是要自觉地、严格地贯彻执行教师法和教师职业道德规范两份法律、法规文件.每一位教师都要懂得自己必须依法履行自己的教师职责和义务,这是增强师德建设中的刚性因素,这部分内容从某种意义上来讲是属于强制性的.第三,既然我们选择了教师作为自己的职业,就要时时刻刻以教师的师德为准绳,检查、督促自己,做到自重、自省、自警、自励.提高教师职业道德的关键在于实践.教师要实现自己的师德诺言和师德理想,首先就要付之于行动,作出榜样.古今中外那些伟大的、师德高尚的教育家,如：孔子、蔡元培、陶行知、马卡连柯等等,哪一位不是身体力行的楷模?师德修养还重在教育、教学活动的实践中修炼.理论转化为实际的过程,是教师在职业活动中不断提高自己的职业道德水平的实践过程.实践的过程就是精神升华的过程,是人格魅力的光辉闪现的过程.我们每一位教师都要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来整个民族道德素质的基础.在我市开展的师德师风建设活动中,我们一定要认真、深入地领会、贯彻市教育局对我们每一位教师的各项要求.我们既然选择了教师这个职业,就要忠实于自己的选择,教育是事业,事业的意义在于忠诚,在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新.所有这些,都是我们将以毕生之精力为之不懈努力追求、奋斗的目标.2021职业道德讲座心得通过学习中小学教师职业道德规范,我进一步明确了自己今后努力的方向,在今后的工作中,我要努力做到以下几点：一、热爱学生、教书育人体现师德的核心本质在教育教学过程中,要热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友.教师对学生的爱,是师德的核心.教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱.这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础.学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能.爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是制造自卑者的教师.好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了.因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生.其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生.应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦.二、更新教育教学观念、努力创新,体现师德的新发展观要让学生从分数的奴隶变为学习的主人.要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学.课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所.教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践.三、以身作则、为人师表体现师德的`人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人.教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德.教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人.四、终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险.在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求.所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立边学边干、边干边学、终身学习的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐.总之,我们要处处以师德的要求来严格约束自己,争做人民满意教师.2021职业道德讲座心得作为一线年轻教师,学习完中小学教师职业道德规范,感到任重道远.老规范共八条,新规范已精简成现在的六条,但是内容更为充实,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂.作为工作在教育岗位上年轻教师,应如何去体现职业道德规范的基本要求呢?我们认为首先要心系教育,具有为教育献身的精神.从历史发展长河看,教师是人