科学教案【热门】科学教案范文合集8篇作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的科学教案8篇，欢迎阅读与收藏。科学教案篇1活动目标：1.通过亲自动手摸摸、开开、玩玩，初步了解锁的结构、特性和用途。2.知道锁与人们生活的关系，懂得要爱护锁、保管好钥匙。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：收集各种常见锁（与幼儿人数相等：钥匙和锁分开）。活动过程：一、介绍小客人锁宝宝，引起幼儿活动兴趣。1.师：今天请来了一位小客人，你们看是谁？（师以锁的口吻说话）大家好，我是锁宝宝，今天我带来了许多小伙伴到这里来和大家做游戏，你们欢迎吗？锁宝宝的朋友在哪里呢？我们一起去找一找。2.师带幼儿进入活动区域。二、探索活动一：了解各种锁的用途。1.师：请小朋友找一个你认识的锁宝宝做游戏，然后请你告诉大家你玩的是什么样子的锁，在哪里见过。2.幼儿分散活动后集中讨论。3.师：锁的用处可真多，可以用来锁门、锁车、丝哦钥匙那人们为什么要用锁呢？4.师：现在我们知道了，门上装了锁小偷就不能进去偷东西了，装了锁的抽屉没有钥匙的人是大不开的，装了锁的自行车、汽车就安全了。三、探索活动二：初步了解锁的基本构造。1.师：锁宝宝的本领真大，你们知道吗？它身上还藏着许多秘密呢？想知道吗？那就请大家再和锁宝宝玩玩，仔细地看看、摸摸、开开、关关，把你的新发现告诉大家。2.幼儿自由选择喜欢的锁进行探索、讨论。3.集中讨论后，师根据幼儿的回答，结合锁的示意图。引导幼儿认识锁身、锁舌、钥匙孔。4.师：你们谁会打开这把锁的？5.师示范讲解几种锁的`打开方法，让幼儿懂得开锁时需要转动钥匙，关锁时有的需要钥匙，有的不需要。四、探索活动三：一把钥匙开一把锁。1、师：请小朋友想一想，换一把钥匙能打开同一把锁吗？2、师：有的小朋友说能打开，有的小朋友说不能打开，这样吧，我们现在来玩一个换钥匙的游戏，请你用自己的钥匙去打开旁边小朋友的锁，看看能不能打开。2、幼儿动手操作。3、师：现在我们知道了每把锁里的秘密不一样，所以一把钥匙只能开一把锁。4、师：一把钥匙只能开一把锁，看来我们的钥匙千万不能弄丢。大家想一想，如果你把钥匙弄丢了会怎样？五、探索活动三：怎样迅速的给锁找上相匹配的钥匙1.游戏：比比谁最快。2.引导从钥匙的颜色、大小、标志上识别。六、游戏：开启百宝箱科学教案篇2【活动目标】1、了解涂面油的简单方法：将脸上的每个地方都涂到。2、知道天冷要保护皮肤。3、发展幼儿的动手能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。【活动准备】一个礼物盒、每人带一瓶面油、背景音乐。【活动过程】(一)猜一猜：激发涂面油的兴趣。1、出示礼物盒：今天，唐老师收到了一份礼物，(出示礼品盒)猜猜里面是什么?2、进一步引导：(让幼儿闻一闻)有一股香味，会是什么?3、展示礼物。(二)说一说：调动幼儿生活经验。1、出示面油(1)(打开礼品盒)是什么礼物?(面油)(2)你们来闻一闻，感觉怎么样?(3)小结：小面油，喷喷香。2、回忆经验(1)你们涂过面油吗?(2)你们喜欢涂面油吗?为什么喜欢涂面油?(3)小结：天冷了，皮肤很干燥。把面油涂在脸上很舒服，能保护我们的皮肤。(三)指导涂法1、教师示范(1)面油棒不棒?小朋友们想不想跟面油做好朋友?把它涂在我们的小脸上?(2)小朋友们看好了，唐老师是怎么涂面油的'。(边说边涂面油)小面油，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，额头下巴小鼻子，还有两边小脸蛋，再用小手抹一抹，保护小脸好舒服。(两遍)(3)你们会涂了吗?一起来试一试。师生一起操作：(边说边涂面油)小面油，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，额头下巴小鼻子，还有两边小脸蛋，再用小手抹一抹，保护小脸好舒服。(两遍)(4)帮帮老师：请一名幼儿上前帮老师涂一涂面油。2、一起来涂面油(1)爸爸妈妈也送给你们许多礼物(面油)。都在唐老师这里，老师现在发给小朋友们，我们一起来涂一涂。(2)(播放背景音乐)巡回指导：涂好面油照照镜子，看看面油抹开了吗?涂完面油，给你身边的好朋友闻闻、摸摸，我们会自己保护皮肤。(四)小结：我们回教室去告诉其他的小朋友，怎么跟面油做好朋友的!科学教案篇3活动目标：1、知道有些东西溶于水。2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。活动过程：1、组织幼儿观察了解实验物品。说一说：碗内的面糖、砂糖、方糖各是什么形状？什么颜色？什么味道？（丰富词汇：粉末状、颗粒状、固体状）2、指导幼儿做实验。（1）让幼儿从上述三种糖中各取少许，分别放在三个小碗中，观察哪种糖化得快。（2）让幼儿