如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
社区重阳节活动方案社区重阳节活动方案为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的社区重阳节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。社区重阳节活动方案1一、活动意义农历九月初九是我国的传统节日重阳节,又被定为老人节。在九九重阳节这个特殊的日子里,处处体现着浓浓的敬老情。通过“绒线情暖老人心,浓浓重阳敬老情”主题活动,发放“敬老倡议卡”,追溯重阳历史,编织御寒绒线围巾和坐垫,共享重阳糕,走访慰问孤老,提高群众尊老敬老的意识,传承中华民族尊老敬老的美德。二、活动时间、地点20xx年xx月xx日xx社区三、参加对象老年人35人,志愿者50人四、活动内容开展敬老宣传、重阳溯源、重阳编织、重阳献礼、重阳习俗、重阳走访活动。1、敬老宣传由志愿者设计制作“敬老倡议卡”,提出十项尊老敬老倡议,制作成卡片后分发给群众,做好尊老敬老的宣传,形成良好的重阳敬老氛围。2、重阳溯源请参加活动的老人和志愿者预先准备好重阳节的相关资料,活动当天共同分享重阳的由来、传说、习俗等传统知识,普及大家对重阳节的认识,提高对传统节日的关注。3、重阳编织通过微信、微博等方式招募善于编织、热心公益的志愿者,给志愿者提供绒线、毛线针等简易编织工具和参考书籍,为高龄、独居老人编织时尚围巾和花色坐垫,用于老人冬季御寒。4、重阳献礼邀请参与编织的志愿者现场为老人戴上亲手织的.围巾,送上坐垫,献上节日祝福,手织围巾、手编坐垫让老人感受温暖与关怀。5、重阳习俗重阳节素有吃重阳糕的传统,为每个参加活动的老人和志愿者分发重阳节的传统食品——重阳糕,让老人感受温馨的节日气氛。6、重阳走访准备重阳走访的物品,上门看望高龄、独居老人,发放小蛋糕/重阳糕,关心他们的身体状况,将尊老敬老落到实处。社区重阳节活动方案2一、活动背景关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的`氛围。二、活动主题说明活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会三、形式:中午团圆饭全社区老人共x人,每x人一桌,每桌预计餐费在xx元以内,共x桌;下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主。节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶话会现场播放音乐(欢愉的,轻松的);猜迷有奖活动。xx个谜语,目的:重在参与;节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。四、会场xx会议厅(在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅:“九九重阳享健康,人间百善孝为先”、“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”)五、组织单位xx六、主办单位xx社区重阳节活动方案3一、活动背景:1。基本情况:重阳节,大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人2。主要执行对象:敬老院全体孤寡老人3。组织部门:学校大队部4。活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传莲花小学学校。二、活动目的、意义与目标:1、目的:在社会中体现出莲花小学学校的形象以学生的素质,达到社会效应;2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀,同时也使学校知名度得到提高。3、目标:让老人们对演出节目感到满意,对大队部成员的'服务感到满意。对莲小学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。三、资源需要:1、人力资源:大队部全体成员和各中队代表2、物力资源:慰问品,活动经费四、活动时间:20xx年xx月xx日下午五、活动开展:下午2:20在学校操场集合,由大队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。六、活动中应注意的问题和细节:1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。七、活动负责人及主要参与者:组织者:少先队大队部2、主要负责人:大队辅导员社区重阳节活动方案4活动目标:1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动内容:一.邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说