如何培养孩子既听话又有主见如何培养孩子既听话又有主见都说鱼和熊掌不可兼得，那是不是要孩子听话又有自己的主见也是不可能的事情呢？其实，这两个看似矛盾本质却不同。关键是从家长的教育平衡、规则自由、收放适度方面去探索那个切入点。首先家长应该清楚自己想要孩子成为什么样的人以及将来成为什么样的父母。但是孩子有自己的本性，有自己的选择，所以我们无法把握孩子成为什么样的人，但能够把握自己成为什么样的父母。因此，家长把着眼点放在自己身上，更能掌握教养诀窍。让孩子愿意听话的方法：1、言出必行不轻易对孩子许诺游玩或礼物，如果许诺了就一定要兑现，万一兑现不了就得真诚的向孩子道歉，让孩子感受到朋友一样的歉意。和孩子明确规则，不许就不许，允许就允许。比如和孩子去超市购物，允许孩子只能买一个玩具，如果孩子买完一个还想再买一个，就一定要坚定的拒绝。不管孩子买的那个玩具怎么样，适不适合，家长都不必插手。2、让孩子真实的感受到父母在为他着想父母都是为孩子着想的，但孩子得感受到才有用。如果父母给的不是孩子想要的，就算再用心良苦也没用。比如孩子希望妈妈陪自己玩，妈妈却认为给孩子报兴趣班最重要，孩子就感受不到父母的爱，内心压抑，开始疏离或反叛父母。让孩子感到是在“为他着想”可以是教导他一些事该不该做的道理。比如电器插座不能拿来玩，因为涉及安全问题。比如现在好好学习，将来才能有更多出路。孩子对将来可能没什么概念，那就让他感受到学习带来的快乐以及成绩给予的成就感。3、让孩子对你信服孩子不懂得、不知道的、没法做到的，需要我们适时的帮到他、教给他，他就会信服了。比如我们教导孩子诚实，诚实不是说一定要实话实说，比如别人约我们出去玩，但是太累了不想去，就客气的说“今天刚好有事，改天再约”，但孩子是敏感和认真的，他可能就认为父母不诚实了，内心有冲突就会产生怀疑，以后他更愿意相信自己看到的而不是听到的。如果父母在孩子眼里是说话算数的人，是为他着想的人，那么孩子自然就愿意听父母的话了。因此孩子其实是依赖、看重父母的，孩子不听话的时候往往是因为父母的话不让他爱听，但是父母又非要让孩子听，亲子关系就变恶劣了。怎么让孩子有主见1、允许孩子做自己儿童的世界和成人的世界很不同，孩子喜欢玩、喜欢边吃边玩，大人就很不理解，而大人总是很忙，时间很少，孩子也不理解，认为是自己不重要或者不够好、不值得爸妈花时间陪自己。因此，大人需要通过学习、观察来理解孩子的世界，了解孩子的性格、喜好、习惯等，允许孩子按照自己的需要和兴趣做事。总而言之，就是要尊重孩子的性格，并且随着孩子成长，他越来越有自己的见解，可能和父母的大相径庭，但不代表就要被否则，不然孩子的“主见性”就会被抹杀。父母要做的是欣赏孩子的不同，互相接纳，互相滋养，培养融洽的亲子关系。2、相信孩子能够做好依赖都是后天培养出来的，人性本偏好自由自主。很多父母往往因为“不放心”而事事为孩子操劳，这背后其实代表父母的“不相信”，因而培养了“依赖型”的孩子。首先就是言行一致。说我所做，做我所说。想让孩子好好写作文，那我每天都会坚持去写作，以身作则。即使是一岁半的小宝，一听到我说要出门，他很开心，立马跑过来说：出门出门，想要一起出去，这个时候我会蹲下来告诉他：妈妈是去送姐姐上课，等一下妈妈就回来了，你先去玩一会好不好？他会点点头，回去继续去玩他的玩具。因为他知道妈妈说了会回来，就一定会回来，他很安心。也是通过类似的一件件的小事，我取得了他的信任。其次是承诺必现。答应孩子的事情，我就一定会去做。再小的事也是如此，比如答应孩子买某样东西，答应孩子陪她玩，答应孩子讲故事。当然孩子并不是一开始就这么乖的，中间也经历了几次哭闹，但是我给他说的所有的事情，他都看到了，我都兑现了，比如说我说妈妈一会回来，那我真的会一会就回来，我说妈妈去上班，晚上会回来陪你玩，那我就是晚上回来并陪他玩。对女儿也是如此。我会兑现我的承诺，那同样的，我也会要求孩子兑现他的承诺，因为承诺是相互的，这也是我的期望：我的孩子是一个信守承诺的人，是一个守信的人，这一点对于我们现在以及未来的社会无比重要。最后是尊重孩子。个人都是一个独立的个体，孩子也是，虽然孩子年龄小，但是他也有自己的想法，我们要多听一听孩子的想法。对于我们觉得不合适的，我们可以引导孩子去做正确的选择。比如说孩子看动画片看时间长了不好，但是孩子很喜欢看，那我们怎么办？我们不能剥夺孩子娱乐的自由。因为哪里有压迫，哪里就有反抗，所有被压抑的需求，都会在某个时刻，以更具破坏力的形式爆发。那我们就可以允许孩子看动画片，但是和孩子商量具体的时间和看的方式，在这上面给予一定的限制。总而言之，这样一个听话又有主见的孩子不是一件难事，但需要我们父母多做一些工作。需要我们父母是一个言行一致，信守承诺的人，同时也是一个尊重孩子的人。要知道，一个听话的孩子，