班级故事会活动方案班级故事会活动方案范文模板（通用11篇）为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的班级故事会活动方案范文模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级故事会活动方案篇1活动目的：为丰富一年级六班同学们的文化生活,培养同学们的语言表达能力和表现能力，营造班级书香氛围,推动校园读书活动，增强集体凝聚力，特举办本次“我读书、我快乐、我成长”故事会活动。通过活动，让孩子感受在集体中分享阅读的快乐，愿意在集体中表现自己、推荐自己，进一步激励和引导同学们爱上读书，爱上思考，快乐成长。活动主题：我读书、我快乐、我成长活动场地：小海豚书店山大路旗舰店(地址：山大路228号)活动时间：12月10日(周六)下午2:30参与人数：报名确定活动内容：首先由李雅老师致辞，宣布山师附小一年级六班“我读书、我快乐、我成长”故事会开始。一、讲故事比赛。报名讲故事的同学逐一上台讲故事。(脱稿，可自带配乐或统一配乐)顺序可提前抽签确定。评委：李雅老师，家长代表，小海豚书店故事姐姐。评分标准：1、主题鲜明，中心突出，故事完整，生动(2分)。2、故事主题具有思想性，教育性(2分)。3、普通话要标准，吐字清楚，语言流畅(2分)。4、自然大方，表现力强，讲述效果好(3分)。5、脱稿完成，表情丰富(1分)。二、故事表演《我选我自己》等。事先排练，上台表演。提前制作好动物头套道具等。互动环节：由李雅老师针对故事提问题，孩子们举手抢答。考察和培养孩子们对于故事的理解能力、领悟能力、思考能力、表达能力和对于表演的`观察能力。三、小海豚书店故事姐姐分享友谊故事《敌人派》。互动环节：围绕故事启发孩子们展开讨论。四、大家一起讲故事。可采取分组形式，分段落进行故事的朗读。五、评奖颁奖。由李雅老师做评委评述，宣布讲故事比赛优胜同学名单，评出优胜奖若干名。六、自由阅读。所有参加故事会的同学每人均可获得小礼品一份。班级故事会活动方案篇2活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!活动口号：“我与孩子同读书、共成长”活动时间：20xx年4月——20xx年7月活动对象：全园幼儿及家长。活动准备确定适合幼儿年龄段的绘图书书本;起草“亲子故事会倡议书”设计;“亲子故事会邀请函”：阅读故事记录表卡。活动内容及安排：(一)宣传发动阶段：4月上旬1.每班制订“亲子故事会”活动方案。2.各年级初步确定推荐故事书名称。3.宣传发动，营造氛围(1)创设班级“图书漂流站”宣传栏(2)利用班级网站、微信群、QQ群等宣传读书活动内容(3)发放“亲子故事会”邀请函，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。(二)实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1.开展“好故事分享”活动。(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本故事书”的交流。2.班级统一阅读时间：(1)自由阅读：每天固定10分钟给幼儿阅读图书的时间。(可在午餐后)(2)提前订好每月亲子故事会的时间，邀请还家长助教。3.各班级在创设“图书漂流站”：引导孩子们借阅图书回家后与爸爸妈妈共同阅读图书，到亲子故事会当天，分享阅读的经验，“亲子阅读”的照片等4.开展“亲子故事会”活动。(1)准备好“亲子故事会的图书”。每个班级每月一本图书分享，准备至少4本同样的图书在，在亲子故事会当天进行阅读分享。(2)选定的好图书，可以提前告知孩子或家长，让孩子与家长可以通过以下方式进行图书阅读：A、在幼儿园的绘本馆中借阅此书B、到图书馆借阅C、自己在网上阅读D、自己到书店或网购此书E幼儿园的宝贝书吧借阅等，进行亲子阅读。(3)每个班级选的图书，可以一样，可以与同级组的班级交换分享阅读，也可本班级有这本图书，在班级漂流完后与同年龄段