《送杜少府之任蜀州》训练题及鉴赏【多篇】【摘要】《送杜少府之任蜀州》训练题及鉴赏【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《送杜少府之任蜀州》中考试题答案篇一一、选择题1、对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是()A.首联中“辅”气势宏大；“望”以实写虚，因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作者的想像。B.颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。C.尾联中的“儿女”指的是男子和女子：我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。2、对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是()A.我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。B.我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。C.在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。D.在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。3、《黄鹤楼》的颈联是()A.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。B.黄鹤云不复返，白云千载空悠悠。C.晴川历历阳树，草萋萋鹦鹉洲。D.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。4、对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解和分析有误的一项是()A.以“沉舟”“病树”与“千帆过”“万木青”作对照，表现了作者对世事变迁的感慨。B.诗人以沉舟、病树自比，固然感到怅惘但又表现了达观的人生态度。C.形象地描绘了眼前景物，表达了诗人热爱自然，陶醉忘情的心态。D.通过眼前景物的描写，揭示了客观事物新陈代谢、发展变化的规律。5、对《夜雨寄北》的理解不正确的是()A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。D.诗中最后两句是实写自己的经历。二、赏析题6、“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是_________，诗句表达了诗人___________________-的思想感情。7、简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。参考答案：1.A2.C3.C4.C5.D6、不必、无须表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。7、真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空，缩短距离。教学过程：篇二一、新课导入同学们，你们有过送别他人的经历吗？是否会将送别的经历用文字记录下来呢？生自由发言预设：有过这样的经历并且会用文字记录下来。引导：这样的习惯很好。古代的文人墨客大都喜欢将“送别”作为题材，以诗词歌赋等形式来展现自己送别的心路历程。今天，我们就要学习一首送别诗《送杜少府之任蜀川》，与诗人王勃同行，感受他情绪的起伏变化，感悟他的志趣与胸怀！原文篇三（1）王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句：（2）诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：（3）诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：（4）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：（5）高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与意境相似。你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他《送杜少府之任蜀州》训练题及鉴赏【多篇】范文。