美丽的心灵作文美丽的心灵作文五篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的美丽的心灵作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美丽的心灵作文篇1记得学校以前曾经开展了一项别出心裁的活动，即在每周一的升旗仪式上安排“做平凡小事、树美丽心灵”演讲，短短的2—3分钟时间的演讲，从选材、撰稿、演讲、全部由学生独立完成，凝聚了演讲者真挚的爱，这其中蕴含了作者浓浓的审美意识——或真、或善、或美。作者切实把握美的真谛，把生活中一件件微不足道的小事，巧妙地转换为美的裁体，让美的形象深深融入同学们的心灵，做到“美育到家”，让同学们感受美、理解美、发现美、创造美，堪称不失时机、见之有效的德育教育活教材，自活动开展以来，得到同学们的共鸣和老师的褒奖，教学效果甚佳。“美”是什么？千百年来，人们始终在追寻这个问题的答案。其实，“美”无处不在，有日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼的自然美；有五彩缤纷、变幻无穷的艺术美；有顽强不屈、坚韧不拔的精神美；还有亲情、友情及人的外表和内心的社会美。但有一种美最会被人忽视，那就是——平凡美。你为老人让个座，平凡吗？当然平凡。你替邻居捎带一份报纸，平凡吗？当然平凡。你把地上的一片片香蕉皮捡起扔进垃圾箱，平凡吗？当然平凡。恐怕已经问得大家不耐烦了。——为什么大家会烦？因为大家忽视了这些小事。为什么会忽视？因为它们不重要呗！慢，假如老人因受不了汽车的颠簸，晕倒了怎么办？假如老妈妈眼花撞了大树怎么办？假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎么办？这些后果“平凡”吗？不要说你不信会这么巧，可真被你碰上了，你又去怪谁呢？刘备教育后主刘禅时说：“勿以善小而不为”。这些举手徒劳的小事，你何乐而不为呢？其实，我认为平凡美才是最高层次的美。它没有华而不实的外表，却无时无刻地隐藏在人们之间。因此，我们要学习审美，不但要审那些表面的美，更要审内在的美，平凡之美带给人无限的潜能，它能在展示自己的一瞬间爆发出巨大的能量。它带给人类的还远远不止这些，没有了它，世界就会变得浮华而枯燥。有一位参加过这项活动的小朋友说：“我尽管不是班干部，但通过这次活动，我想说什么就说什么。不管是同学们听到的，还是没听到的，我都大胆地说出来了。”是的，每一个同学都像他一样，说出了心中的平凡美，它激起了同学们心中的涟漪，甚至给老师们也上了生动的一课，因为他们相信自己，相信自己有一颗美丽的心灵，只有这心灵，才能打开美的大门，感悟美的真谛，那么，朋友们，就让我们把美丽的'心灵捧出来，聚成一颗美丽的平凡心吧！美丽的心灵作文篇2记得罗丹曾经说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我很赞同他的说法，因为在我眼中，就有一个人充满了心灵美，他就是我的好同学汤纬凡。尽管他是个转学生，可他一点也不内向，为人也很好，可以说是品学兼优。不过关于他的一件事很是让我难忘。大约是四年级的时候，那时距离他转学入班已有半年左右的时间。有次我考试失利，仿佛空气都在笑话我“真没用”，我趴在书桌上愈发的心灰意冷，心中暗暗反省自己发挥地太不正常了，差点连九十分都没考上，我咬着笔头，盯着试卷发呆，一个个红色的大叉占据了我的视线——明明有些题目就是粗心才失分的，还剩下些琢磨不懂的题目我得赶快去问问老师……“干嘛呢？”我猛地一惊，一抬头，汤纬凡正站在我旁边，我当时不知从哪儿来的一阵大火在我心中燃烧，我吼了一句：“我心情不好，别管我！”可他却心情出奇得好，没生气，反倒笑嘻嘻地说：“没事，不就一次考试吗？谁都有过失利，正常的很！过来一起玩吧！别苦着一张脸，来吧！”说罢，便拉着我一起玩。这样一说，我想：“这人心真好，虽然是转学生才融入新班级，但他和班上其他人一样关爱同学、热爱班级，真是位善解人意的好同学！”想着想着心里也舒服了，心中的愁念也一扫而光了。虽然这只是件小事，但我从这件事中却看出汤纬凡那美好的品质、善良、淳朴、认真……最重要的，是那颗美好的心灵美丽的心灵作文篇3生活中，我们希望得到别人的关注，希望得到别人的赞美，这是人们完美自我的动力所在。晚上听收音机，听到一个关于赞美为主题的节目，有所感触，赞美，是对美好事物的肯定，不是溜须拍马、不是为了拉近关系，赞美发乎于心，才会有令人愉悦的力量。生活中，有太多太多值得我们去赞美。赞美爱人，正因为她的美丽和气质吸引了你，在生活中每天为你付出操劳；赞美同事，正因为和同事的交流，才让我们工作不那么枯燥乏味，让工作环境成为学习的一个课堂。而且，我们的提高，或多或少地都会受到同事的帮助；赞美客户，正因为客户的光顾，你的工作才有价值，才有收入支撑想要的生活。甚至，我们可以赞美大海，它给我们辽阔的胸怀；我们可以赞美太阳，它赶走了我们心中的阴霾；……西方基督教唱赞美诗