寒假学生社会实践活动安排及要求礼仪是人们在日常交往中传递信息、沟通感情、调节行为的各种规范和准则。“行为心表言为心声”是众所周知的，礼仪如果不以社会主义公德为基础，以品行修养、文化素养为基础，而只是在形式上下功夫，势必事与愿违。因为如果一个人无法从本质上表现出对他人尊敬之心、友好之情也就不可能真正地打动对方、感染对方，增进相互之间的友谊，融洽相互关系。那些故作姿态、附庸风雅而内不懂礼、不知礼的行为，或人前人后两副面孔的假文明、假斯文行径均属“金玉其外败絮其中”者所为，众人将对此嗤之以鼻。“诚于中则形于外”只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度；只有有道德、有修养、有文化、有学识的人才能“知书达礼”，才能严于律己宽以待人，自觉按社会公德行事，才能懂得尊重别人就是尊重自己，懂得遵守并维护社会公德，就是为自己创造一个文明知礼轻松愉快的生活环境的道理，才能真正成为明辨礼与非礼之界限的.社会主义文明之人。恰逢春节好时光是同学们学礼、知礼、明礼、懂礼的好机会。在全体同学中开展知礼明礼的社会实践活动，其具体安排如下一、社会实践活动调查内容1.仪表礼仪2.言谈礼仪3.电话礼仪4.见面礼仪5.称呼礼仪6.介绍礼仪7.乘车礼仪8.接待与馈赠礼仪二、具体要求1.活动形式：这次实践活动采取分组形式，以自然村或以班3—5人一组，不同能力的学生自由搭配，选好一名组织能力较强的同学任组长，使活动有序、有目的地进行。2.活动程序：确定内容→小组分工→确定步骤→安排时间→搜集资料→整理资料→撰写论文→落实调查表上内容。3.活动总结：下学期开学初（即九月一日至十日）对这次实践活动进行全面总结，其内容如下：（1）上交政教处材料：①小组课题及参加课题调查人员；②社会实践活动境况记载；③社会实践活动收集的材料；④论文（自备稿纸写好）；⑤参与者个人体验总结（自备稿纸，不少于1000字）；⑥社会实践调查表（上面所有栏目必须填好）。（2）总结评比：各班要对这次活动进行认真总结评比，评出2—3名积极分子，政教处要对这次论文和体验总结进行评比，将优秀论文和体验深刻的体会打印成册，对于没有参加社会实践活动的学生，一律取消“三优”评比资格，对活动开展不好的班取消评先进班集体资格，同时学校对以上两种情况进行公开批评。4.以小组为单位，将实践内容上“个人成长平台”。