综合解析四川遂宁二中物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器达标测试试题(详解).docx
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四川遂宁二中物理北师大版八年级(下册)常见的光学仪器达标测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、关于望远镜的一些说法不正确的是()A.望远镜的物镜成缩小的实像B.所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的C.望远镜的物镜直径越大,越容易观察到较暗的物体D.天文爱好者用的望远镜,目镜的焦距比较短,物镜的焦距比较长2、老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做()A.报与放大镜不动,眼睛离报纸远一些B.报与眼睛不动,放大镜离报纸远一些C.报与放大镜不动,眼睛离报近一些D.报与眼睛不动,放大镜离报纸近一些3、用一个放大镜看一个60°的角,从放大镜中看到的是()A.60°B.600°C.120°D.无法确定度数4、把蜡烛放在距离凸透镜50cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像.那么凸透镜的焦距不可能是()A.30cmB.20cmC.10cmD.5cm5、小明同学做凸透镜成像实验室,将点燃的蜡烛放在凸透镜前,在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像,保持凸透镜的位置不变,把蜡烛与光屏的位置对调,则()A.光屏上有倒立、缩小的实像B.光屏上有倒立、放大的实像C.光屏上有倒立、等大的实像D.光屏上没有像6、探究凸透镜成像的规律时,光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像,将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离.下列烛焰成像情况,不可能出现的是()A.缩小的实像B.等大的实像C.放大的实像D.放大的虚像7、关于天文望远镜的说法错误的是()A.让更多的光射入到物镜中B.力求把物镜的口径加大C.采用焦距很大的凸透镜作物镜D.增大观察的视角8、如图,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像,若“取下”近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下应将光屏()A.靠近透镜B.远离透镜C.靠近透镜或远离透镜都可以D.保持在原来位置9、关于光学器材或设备,下列说法错误的是()A.照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜B.潜望镜利用了光的反射C.近视眼是将像成在了视网膜的后面D.电视机的遥控器可以发射出红外线10、如图所示,是研究凸透镜成像规律的实验所得的图象,物距与焦距的关系是()A.小于一倍焦距B.大于两倍焦距C.等于两倍焦距D.大于一倍焦距小于两倍焦距第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图为小红看远处物体时,眼球成像情况的示意图。由图可知,小红是眼,为了能正常学习和生活,需要佩戴透镜,这种镜片对光起作用。2、全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化.如下图所示,(选填“甲”或“乙”)图表示近视眼的光路示意图,矫正近视眼应佩带(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片3、物体对眼睛的视角的大小,不仅和物体的有关,而且还和物体到的距离有关.4、实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体,用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在,这样做的目的是.下表是小明通过实验测得的数据:小组同学通过分析认为,第次数据是无效的,原因是.分析表格中的数据,我们发现,v1(>/=/<)v2,所以近视眼镜的作用是使像(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的(前/后)方.小华进一步思考后提出另一实验方案:先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.你认为小华的实验方案(可行/不可行).5、同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”,“自拍”时,手机的镜头相当于一个透镜,该透镜在日常生活中常用来矫正(选填“近视眼”、“远视眼”).6、以镜正衣冠,如图所示,小红由远及近走向平面镜的过程中,她在镜中像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。周围的同学都能
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