专业初级社会工作实务题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！四川省南江县历年初级社会工作实务完整题库带答案（新）第I部分单选题（100题）1.社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。A:“我的人格”B:“我的兴趣”C:“我的需求和价值观”D:“我的能力”答案：A2.鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导（）组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。A:经营性服务B:福利性服务C:互助服务D:安置服务答案：A3.下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是（）。A:下岗、失业者群体不断出现，需要大量的帮贫解困的工作B:职业压力大，需要为职工服务的社会工作C:弱资本强劳动，维护社会公平公正艰难D:职工人数不断增加，需企业社会工作服务的对象增多答案：C4.矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样的眼光看自己，他感到焦虑、紧张，开始不愿意参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的措施是()。A:无条件关怀小张，增加随访的次数B:赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训C:对小张进行“冥想”放松训练，调整他的焦虑情绪D:帮助小张理性看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重答案：D5.李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。A:明确李奶奶的问题所在B:了解李奶奶的背景资料C:分析李奶奶问题的成因D:了解李奶奶曾经得到的帮助答案：D6.(2017年)正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是（）A:调解者B:倡导者C:促进者D:联结者答案：C7.医务社会工作者为即将出院的患者制订出院计划时首先要做的工作是（）A:为患者制订康复方案B:协助患者与医疗保险公司沟通C:为患者做全面的评估D:帮患者联系就近诊所以便继续治疗答案：D8.家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着（）的角色。A:教育者B:咨询者C:使能者D:支持者答案：A9.阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。A:家庭生活B:教育保护C:再社会化D:基本生存答案：C10.老年社会工作在微观层面的目的是（）。A:协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战B:协助老年人解决由于年老而带来的角色转变，维持良好的日常生活功能C:为老年人提供居家养老服务D:让老年人获得更好的社会支持答案：B11.自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨；不久，王女士发现女儿开始有厌学，逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。A:加强与女儿的沟通B:明确与女儿的界限C:调整其丈夫与女儿的关系D:改善与丈夫的关系答案：B12.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A:替代性儿童福利B:儿童保护C:支持性儿童福利D:补充性儿童福利答案：B13.人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者可以采取的基线测量做法是()。A:测量员工参加小组后沟通情况B:测量员工参加小组前后顾客投