幼儿园教案手工幼儿园教案手工作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园教案手工，欢迎大家分享。幼儿园教案手工1一、活动目标1、能用简单的线条及图案装饰花伞。2、幼儿通过活动产生帮助他人的情感。3、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。二、活动准备：画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。三、活动重点：能用简单的线条装饰小花伞。（一）在教师指导下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。教师：你们看，它们是什么？好像什么呢？（二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和谈论小花伞。1、教师：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢它？2、引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞。教师：这些小花伞上有鲜艳的.色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里漂亮？3、教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。教师：看看，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停住时有什么不一样？4、和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，帮我挡雨遮太阳，打开来像美丽的花，转起来像飞舞的圆。（三）激发兴趣：师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，出去和小动物一起玩，它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪？有小猫、小马……它们玩得真开心啊！一会太阳就躲进了乌云里面，“轰隆隆”打雷了，“嘀嗒嘀嗒”下雨了，小动物们出去玩，都忘记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮他们吧。师语：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？幼儿：送一把雨伞、雨衣……教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧、四、引导联想1、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你们看漂亮吗？为什么？怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）2、老师这里有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪？五、幼儿创作1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它们一定会很高兴的！2、幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。六、展示交流（送伞）1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？（想办法帮帮别人）幼儿园教案手工2活动目标：1、培养幼儿剪、穿线的技能。2、发展幼儿的观察力及注意力。活动准备：剪刀、线、针、幼儿《手工》用书。活动过程：一、引导幼儿观察幼儿用书，做《活动娃娃》要有几部分组成。二、教师示范讲解：（1）分别剪下娃娃的'各部分。（2）用针在黑点处钻孔穿上线再打结。三、幼儿进行操作：教师巡回指导，重点指导幼儿穿线打结，不要打的太紧。四、活动结束，幼儿随着音乐《洋娃娃和小熊跳舞》跳舞幼儿园教案手工3一、活动目标1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2、制作中秋灯笼，体验动手的乐趣，提升动手能力。3、在活动中感受节日的欢乐气氛。二、活动准备中秋节来历、相关习俗来源、灯笼图片纸杯、红线若干、剪刀、胶水或双面胶、筷子、红色颜料等。三、活动过程1、活动导入，通过讨论月亮的变化，让幼儿知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。教师介绍中秋节的来历，让幼儿了解到中秋团圆、赏月、吃月饼、赏灯等习俗。指：你喜欢过中秋节吗？你们都是怎么过中秋节的？2、制作中秋灯笼指：为了迎接中秋节，我们一起来做一些中秋灯笼来装扮教室吧。出示灯笼图片，让幼儿观察灯笼的特点。教师介绍灯笼的制作方法：取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。平齐剪掉多余的杯边。修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的`。一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。引导幼儿在基础灯笼造型上进行加工装饰。3、介绍自己的中秋灯笼幼儿与同伴分享自己是如何进行灯笼装饰的，有什么特点，共同欣赏中秋灯笼，提升幼儿语言能力与发现美的能力。幼儿园教案手工4活动目标：1、认识步骤图上的折纸符号，初步学习看图使用正方形之折纸船。2、通过教师的示范，讲解及个别帮助，掌握打开角的技能。3、仔细、耐心的完成操作，注意将边与对齐。活动准备：1、折好的纸船一个。2、幼儿用书人手一册，正方形纸人手两张。3、音乐磁带《小帆船》活动过程：一、欣赏音乐《小帆船》并表演，引出主题。师带领幼儿随着音乐做划船的动作，感知划船的快乐。二、出示折好的纸船范例，引导幼儿折纸的.兴趣。1、教师：这是什么？船上有什么？所以，我们叫它――2、