PAGE\*MERGEFORMAT72020年4月19日我最喜爱的育才教师评选方案文档仅供参考，不当之处，请联系改正。遂宁市安居育才中学校“我最喜爱的育才教师”感动安中榜样人物评选方案，在校行政的科学领导下，我校广大教职员工着眼大局，在各自岗位上恪尽职守、团结拼搏、锐意创新，谱写了一曲“困境中求生存，奋斗中求发展”的壮丽篇章。她们并没有惊天动地的壮举，但她们在自己平凡的岗位上，用她们的真挚、真情、真爱感动你我。为进一步介绍和宣扬我校优秀教师在教育教学等工作方面的感人事迹，并旨在以先进的事迹影响人，以人格的魅力感召人，以奉献的精神鼓舞人，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，建设和谐校园，结合遂安中〔〕6号文件精神，经研究，决定在全校开展“我最喜爱的育才教师”感动安中榜样人物的评选活动。特制定实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本的理念，贴近学生、尊重学生、服务学生，努力造就一支无私奉献，任劳任怨，兢兢业业的教师队伍，促进学校各项工作长足发展，创立人民满意的学校。二、评选范围和条件被推选参与评选活动的个人，必须在我校工作，且热爱学校、遵守法律法规，无师德师风问题，并具备以下一种或几种条件：1、爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感，模范履行岗位职责，以人格魅力教育感染学生，受家长尊重、社会认可。2、治学严谨。不断改进课堂教学方法，用适合于学生的方法传授知识，提高课堂效率，受到学生欢迎。3、关爱学生。尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益；注重日常管理，对学生管教要得法，严爱有加，受到学生尊敬；建立民主和谐的师生关系，公正、平等地对待每一位学生，做到“不袒护优生，不放弃差生”。4、讲究教育的艺术。课堂气氛轻松，学生能快乐的学习；理解学生，用学生乐于接受的方式教育学生。5、尊重家长。正确指导家庭教育,不随便把教育学生的责任推给家长。6、言传身教。衣冠整洁，语言文明规范，不从事有偿家教。处处为学生树立楷模，无教学事故发生。三、评选办法及实施步骤评选推荐办法：采取班级——年级——学部——学校四级自下而上广泛推荐、宣传展示、全校学生海选、教师评选、评审领导小组审定的办法进行。具体步骤是：第一阶段——宣传发动阶段(3月10日—3月23日)经过班会、年级会、朝会学习，将评选活动的目的、评选范围以及评选办法在教师和学生、家长中进行广泛宣传。在师生中广造舆论，让师生明确评选标准及评选步骤。这一阶段主要开展三个活动活动一：开展“我喜爱的育才教师”征文活动。引导广大家长、学生、社会人士用文字讴歌喜欢的好老师，宣传喜欢的好老师事迹。活动结束时，每个学部向学校上交不少于5篇的征文（有家长、社会人士的征文最好，并按1分/篇加班级常规考核）。活动二：在广大教师中开展“争做学生喜爱的好老师”活动。开展“品行是学生的楷模、课堂是学生的导师、课外是学生的朋友、活动中是学生的伙伴、生活中是学生的帮手”的活动。活动三：在校园网和校园广播中开辟“我喜爱的育才教师”栏目，邀请家长、学生、社会人士推介“我喜爱的育才教师”，宣传“我喜欢的育才教师”的事迹，讲述“我喜欢的育才教师”的故事。第二阶段——推荐展示阶段（3月24日－4月12日）1、分班海选第一轮“我喜爱的育才教师”候选人。各班根据评选方案评选出1名“我最喜爱的育才教师”，并由班委填写喜爱理由，统一用电子文档上报年级部。（3月30日）①班主任召开专题会，布置班级的推选工作。②由班主任向学生说明评选条件和活动目的，向学生介绍本班各科教师及其全名，让学生有充分的时间进行酝酿后，以班为单位确定统一投票时间，由班委会组织学生进行无记名投票。小学低年级学生由班主任组织，可由家长协助填写选票。要求每班所有学生应参加班级投票，少数学生因假等原因不能参加投票的，应保证参加投票学生数不得少于班级人数的90%。每位学生限投一票，每票最多投一人(多投无效)。2、各年级部广泛征求师生意见，有组织地推荐第二轮“我喜爱的育才教师”候选人物。共135个推荐名额，具体名额见附表1。3、评选办公室收集材料、展板展示。（3月31日—4月12日）第三阶段——评选公示阶段（4月13日－4月30日）全校学生海选（4月13日—4月21日）：分学部举行海选，对候选人进行海选按各年级部比例评选出60名第三轮“我最喜爱的育才教师”候选人。第四阶段——总结表彰阶段（4月20日—9月10日）1、利用年级会、全校教师大会、高考庆功晚会对评选情况进行总结，获奖教师作经验交流，获奖感言。2、办公室负责经过学校网站、宣传栏、校报等方式对获奖教师先进事迹进行宣传、展示。3、在9月尊师典礼上举行颁奖典礼为获得“我最喜爱的育才教师”荣誉称号的